争当四型干部个人研讨发言材料

发布时间:2023-11-20 点击:

  发言释义:评论,讲话。一般表示会议、晚会上领导或特殊人物的讲话。下面是查查通作文网为大家整理的争当四型干部个人研讨发言材料,供大家参考选择。

  争当四型干部个人研讨发言材料

  同学们:

  大家好!

  今天我很荣幸站在这里为大家介绍我工作的一些经验和方法。我今天所介绍的主题是如何当好一名班干部。

  当好一名班干部我觉得应该做到以下几点:

  1、自信

  自信是人对自身力量的一种确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。它是一个人成才素质中的重要因素。愈是自信愈会成功,愈成功则愈自信。没有人是天生的领导人,一个充满自信的班干部才能有勇气去克服困难,积极为集体服务。在班级工作中我们要有一个我能行的心态。偶尔出了错误或问题,不能丧气。要理智地学会分析。再改正错误

  2、拥有责任心

  一个好班干部,应该有一份责任,那就是管理好班级。那么怎样才能管理好班级呢?首先就是要有自己的原则。原则问题是班干部必须注意的问题,这也是班干部感到最为矛盾的问题。因为班干部在管理的时候,总是会碰到一些十分棘手的问题。比如说,自己要好的朋友违反了班上的规定怎么办?

  我曾经见过有许多的班干部选择的是沉默。这样做是绝对不行的!你这样做对得起你身上所肩负的责任吗?我们应站在自己的立场上,要管,敢管!这就是我们班干部的`责任。做班干部最忌讳的就是怕得罪人,这类思想不应在我们优秀的班干部中存在!你只要站在正确得不偿失立场上,得罪了几个人,但你至少不会得罪所有的人,相反的,你会得到他们的支持和拥护!因为你做得没错,这就是班干部的责任,如果你能做得到,我相信你永远也不会后悔。

  3、严于律己

  我常常告诫自己,不要以常人的要求来要求自己。严格要求自己,就会得到同学们的信任;严格要求自己,就会得到老师的信任;严格要求自己,自己就会自信,自强!如果没有做到身先士卒,很多同学会依你为例,不执行班中的规定。学习也是如此,丢了威信就等于丢了领导者应有的号召力。榜样的力量是无穷的。只有你自己做好了,你才有资格去要求别人,去管理别人

  当好一名班干部,需要付出很多。我相信,只要你肯付出,只要你肯努力,只要你肯担负起自己的责任,你就一定能带领你的班级走向新的明天!

  谢谢大家!

  争当四型干部个人研讨发言材料

  尊敬的各位老师,各位同学们:

  大家好!

  来到二高中已经一年多了,担任这个班长也已经一年多了。现在,在管理班级方面,我已经还算顺手了,我作为一班之长,应该做到以下三点,同时这也是我总结出的三个经验。

  一、应该有威信,不能徇私。

  在刚开始时,对于一个从没有接触过班级事务管理的我来说,这确实是一个令我头疼,令我闹心的难题。刚开学时,因为自己勇于承担一些事物,老师开始交给我一些班级的琐事,后来,一切开始慢慢步入正轨,老师就认命我为代理班长,管理班级,关心班级成为了我每天必不可少的部分,尤其在时间最长的晚自习中,最初维持纪律时,没有威信,所以,总会有同学来顶嘴,甚至还会发生矛盾,当遇到这些时候,自己也不知道该怎么办,课后也不会找同学沟通,对于和自己关系好的同学,总是拉不下脸来说,而是一笑而过。然而就在这不经意间,在别人眼中,自己明摆着就是在“徇私”,所以威信,自然而然就没了,管理班级也出现了困难。当时,我选择了退缩,再和老师的交谈过程中,我了解到自己也有做的不足的地方,在老师的帮助和鼓励下,我重拾信心,所以,我对待每一个同学都是一个态度,那就是严肃,平时关系再好也不能因为他们影响到自习的效率,在维持纪律中,就算和别人发生矛盾也不会退缩,因为我会课下去找他说明。慢慢地,我的威信,在同学中间也就一点点的建立起来了,维持纪律方面自然而然也就容易了很多。

  二、不能一味的靠喊,而是要把情感释放出来。

  刚开始管理班级时,为了不影响同学的关系,只是去喊几声“别说了”,然而却很不管用,后来,在自己慢慢的改进下,我学会了释放自己的情绪,那样,就可以压住同学,又可以不让自己憋气。

  三、以身作则,时刻关注班级的大事小情。

  作为班长,以身作则是自己必须要做到的,把自身做好,才会让同学们服自己,比如,我作为一名班长,在自习过程中说话了,那么等我去管别人时,他们心里是有很大抵触的。反而,如果我一直做得很好,那么管理班级也会容易得多。班级内的卫生和物品摆放等也要时刻注意着,刚开始我都是自己去做,但我发现并没有用,因为一个人的精力毕竟是有限的,所以,在我的建议下,我班还找了各组的纪律,卫生,学习组长,来负责各组的各个方面,如果做的不好,要去找相关的负责人,这样也是在一点点建立自己的威信。

  这就是我的'三个经验,做到了这些,管理班级也会容易得多,现在的我班无论是运动会还是在各种活动中,都有很好的表现,我组织起来也容易了许多,如在本次运动会上,我班获得了精神文明班级,我感觉到非常骄傲,这一年多的泪水,困难让我成长了很多,虽然付出了很多时间和精力,但那更有效的激励了我要抓紧平时的时间去学习,而且,我还可以帮助班级其他干部一些方面的事情,其他的班的班级干部,希望我们共同成长,为二高中创造更辉煌的未来。

  争当四型干部个人研讨发言材料

  尊敬的各位领导、各位同志:

  大家好!

  很荣幸能在这里和大家交流,向大家学习。感谢领导对我们青年干部的关心和帮助,让我们能在基层踏实工作,我由衷感受到作为一名青年干部的光荣与自豪。

  20xx年7月,我作为一名选调生,被分配到崇阳县港口乡工作。乡领导把我安排在党政办接受锻炼,协助办公室主任做好机关的日常服务、信息调研、撰写文件材料等事务,并主抓乡团委工作。在乡领导无微不至的关怀下,在同事们热心帮助下,我各方面的素质得到了提升,摆脱了学生时代的稚嫩,逐步走向成熟。回顾近一年的基层经历,我感触颇多,更加深刻地领会了“坚持”的意义。我们选择到基层工作,就是选择了吃苦,就是选择了清贫,选择跟“田园牧歌”的想象告别,潜心扎根在朴实的乡土中。唯有“坚持”,才能在基层成长成才。

  一是坚持理想。对我们这些从繁华城市到农村基层工作的年轻人来说,心理落差可想而知。任何瑰丽的梦想在现实面前都变得不堪一击。面对挫折的时候,首先怀疑的不是自己的能力,而是自己的理想,很多人会选择屈服于现实,放弃支撑自己到基层奉献青春的信念和“为生民立命”的理想。

  不断地屈服,不断地放弃,只会让理想变得越来越廉价。刚到乡镇的时候,琐碎的工作、孤寂的生活也曾让我产生了动摇,我怀疑自己当初的选择,更看不到前进的方向。直到我看到韩国著名作家金兰都的一句话——“成功往往蕴含在再坚持一下的努力中”,想到我们身边也有许许多多在不起眼的岗位上默默坚持,默默耕耘,最后取得成功的例子。最后,我选择了把对理想的坚持贯穿于日常的工作和生活中,牢记理想,敢于正视自己思想上的动摇和偏差,分析原因,及时纠正。在这种对理想的坚持中,我收获了成长。

  二是坚持原则。去年岗前培训的时候,我牢牢记住了“抵制得住诱惑”这句话。社会并不单纯,基层社会同样复杂,许许多多的人没能坚持自己的原则,恪守自己的操行,而为外物所役,被名利所困。对理想的坚持,让我时刻提醒自己需“有所为有所不为,不违背自己的原则,不超越自己的底线”。严守工作纪律,不该说的不说,不该拿的不拿,不损公肥私,不破坏团结,不尸位素餐。尤其是我们办公室干部,对内管理着整个机关的物资和采购,对外负责接待来访的群众,如果不坚持自己的原则和底线,很容易走向歧途,自毁前程。唯有坚持原则,才能让领导放心,让群众放心,收获了心灵上的轻松。

  三是坚持学习。社会是最好的学校,在工作中,我时常感觉到书本上的知识很难应付工作需要,面对新情况和新问题,我们唯有坚持学习,用知识武装自己的头脑,用先进的理念优化自己的意识,用智慧改造自己的知识结构,才能适应工作需要。在工作生活中,通过政治理论的学习,我不断坚定信念,坚定自己为全面建成小康社会,为建设美丽富饶新天城不懈奋斗的决心;通过加强业务学习,我不断增强做好本职工作、为人民服务的本领;尤其是通过向实践学习,我不仅巩固了自己从书本上学习的.知识,更收获了许多书本上没有的知识。比如,许多老百姓遇到林权纠纷时,首先想到的是找到政府解决问题,这说明了在基层社会,公权力主导下的调解往往比司法权主导下的诉讼更加高效,也更容易获得人民群众的认同。这也促使我反思,我们传统的“送法下乡”的模式是否真正适应基层的实际。

  当今的崇阳,正走在“建设幕阜山经济强县,打造美丽富饶新天城”的征途上,灿烂的前景也伴随着艰难的旅程。在“市级战略,崇阳实施”的关键阶段,在多重机遇叠加的黄金时期,作为一名基层青年干部,更应当立足岗位,坚持正确方向,在大建设中充分发挥自己的聪明才智。作为党政办的工作人员,一是要做好机关后勤管理工作,为领导分忧,为干部服务,维持机关正常运行秩序;二是要做好群众来信来访接待工作,热情接待,认真记录,及时办理,用我们的真诚感染群众,用我们的实际行动帮助人民群众维护他们的合法权益;三是要做好信息收集整理和调研工作,充分发挥青年干部懂技术,接受新事物能力强的特点,广开信息来源渠道,广泛收集那些有益于为乡谋发展,为民谋福利的信息,及时整理交给领导参阅。同时要通过学习,提升自己的问题意识,针对乡镇经济社会发展过程中的热点难点问题,及时发现,认真调研,思考解决之道和应对之策,引起领导重视。作为一名乡镇团委的负责人,要善于利用自身年龄和知识上的优势,服务青年,团结青年,充分激发青年活力,正确引导青年为家乡发展做贡献。一是通过开展青年喜闻乐见的活动,凝聚青年力量;二是积极开展宣传教育活动,提高青年素质,激发青年的创造力,引导青年树立正确的价值观;三是要积极创造有利于青年成长成才和发挥作用的平台,让他们在为家乡建设的奋斗中成长成才。

 

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