邮政储蓄个人党性分析

　　一、对自己的整体评价

　　作为一名党员干部，我深知自己在党的教育实践活动中存在着一些不足之处。首先，我对党性修养的认识和理解还不够深入，对党的路线方针政策的领会和贯彻还有待提高，存在一些浮在表面、功利性思想的状况。其次，工作中的主动性和创造性不够，常常被动应对问题，对一些基层工作的需求和任务认识不全面，导致工作部署和执行存在一定的偏差与不足。最后，个人的学习和提高积极性不够，存在自满情绪，对新知识和新技术的学习积极性不高。

　　二、存在的不足和根本原因

　　这些不足的主要原因在于自身学习能力不足，没有形成持续学习的良好习惯。另外，对于党的路线方针政策理解存在偏差，导致在工作中偏离了正确的方向。再者，由于长期的工作繁忙，心态上出现了一定的疲劳和麻木，对于工作产生了一定的厌倦情绪，影响了工作的主动性和创造性。

　　三、如何整改

　　为了解决这些问题，我首先要加强理论学习和思想政治工作，不断提高对党的认识和理解，把理论联系实际、学以致用，全面提升政治素养。其次，我将加强与基层群众的交流，深入了解基层需求和工作状况，增强工作的针对性和有效性，提高主动性和创造性。再者，我打算调整自己的学习和生活习惯，树立追求卓越的信念，主动融入工作中，提高学习和工作的积极性。

　　四、下一步计划

　　我将积极参与党的各项教育实践活动，深入学习党的路线方针政策和党史，加强对党性修养和工作实践的结合，不断提升自己的政治素养和工作能力。在工作中，我将更加注重与群众的沟通和交流，提高工作的实效性和针对性。同时，加强团队合作，互相学习，不断提高整体工作水平，为党和人民的事业贡献自己的力量。

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　　一、存在的主要问题

　　按照主题教育专题组织生活要求，认真对照自我检视的六个方面，深入查找自身在学习、工作等方面存在的问题，主要有以下几个方面：

　　（一）理论学习方面。一是在深入学、系统学基础上进行有效的思考，真正做到把创新理论内化于心方面还有差距。比如，在自觉性上有落差，满足于集中参学，在主题党日、党政工作会等集中学习上参与多，学得更全面、深入。虽然也拟定了个人学习计划，但是更多的是碎片化的学习，主动自学不到位。没有切实做到把学习作为政治要求、工作方法和生活方式。在系统性上有落差，满足于专题研学，全面通学不到位。理论学习存在碎片化、零散化、表面化问题。在铸魂性上有落差，满足于持续跟学，笃信深学不到位。盈之于脑、铸之以魂、践之以行的学习能力淬炼提升不够。二是运用党的创新理论研究新情况、解决新问题的能力还有欠缺，工作中遇到问题时没有及时在创新理论中找方法，满足于差不多、过得去。比如，对于一些日常工作，仍然满足于凭经验办事，没有在学中改、学中进，满足于完成工作，被动应付。对于工作主动谋划不足，遇到新问题才主动学习相关理论知识，对工作的总体筹划不到位，导致有些工作完成质量不高。

　　（二）政治素质方面。政治标准立的不够高，党性锤炼不够自觉，对加强党性修养的重要性认识不足，对工作的思考深度、站位高度还不够。主要表现在，总认为随着党龄的增加，工作阅历的增长，党性修养会随之提高。自觉强化党性修养的主动性不够，没有经常将党性锤炼融入日常工作，经常性地反思，不断提高政治站位。

　　（三）能力本领方面。用党的创新理论提升能力本领还有差距，工作方法不够科学，对工作中的问题缺乏解决能力和创新思维。主要表现在，理论学习更多的是停留在学懂、弄通层面，对于如何应用缺乏深入思考。在学以致用方面还有差距，在应对新问题时还没有必胜的信心，应对急难险重任务的能力仍需提升。

　　（四）担当作为方面。一是工作统筹上还有欠缺，对于各项工作轻重缓急协调能力不够，有时工作多了，不自觉会降低工作标准。主要表现在对各项工作缺乏总体规划，存在见子打子的情况，上级安排布置了就赶紧抓一抓，对于没有督促的工作就放一放，各项工作不能统筹推进，按照轻重缓急合理安排布置。二是完成工作的主动性不够，对工作中的问题缺乏解决和改进的意识，对党的事业缺乏担当精神。工作安于现状，觉得能按要求完成工作就可以了，对于工作完成的质量要求不高，没有主动改进工作方式方法，探索更有创新性、更能提升工作效率的方式，尤其是对于工作任务较多时，为尽快完成，会降低工作标准，满足于不出错、过得去，缺乏持之以恒、久久为功的韧劲。

　　（五）工作作风方面。深入基层调查研究不够经常，与群众面对面沟通交流较少，为群众解决实际问题还有差距。主要表现在，到基层了解情况不够主动，根据主题教育安排，虽然也到基层走访，与社区进行联系，但是更多的是完成任务，没有真正深入基层，了解群众需求，存在走形式的问题。

　　（六）廉洁自律方面。纪律意识、规矩意识树的不深，执行纪律有时存在懈怠的情况。学习纪律不够深入。学习各项纪律规章、禁令铁规一知半解的多、学深悟透的少，没有做到真学、真懂、真用。不折不扣遵规守纪的意识树得还不够牢，对廉洁自律。管理。会不自觉放松自我。

　　二、存在问题的原因分析

　　针对查找出来的问题，深入剖析问题原因，查找问题存在的根源，为精准提出解决措施提供依据。

　　（一）理论学习抓得不紧。没有把政治理论学习作为自我革新的有效方式，主观认识上不重视，只把学习当成一项任务，没有真正当成一种习惯，认为自己是干具体工作的，只要把上级政策学精学懂、贯彻落实好就够了，放松了对理论知识的学习。对理论学习的深度和广度还不够，不能全面把握新理论、新思想的科学内涵和精神实质，用理论指导实践的工作能力有待加强。

　　（二）担当精神不够强烈。深感自己在工作中还不够大胆，畏首畏尾、患得患失，怕惹麻烦、怕出乱子。工作中还不够积极主动，满足于领导安排什么，我就干什么，有"事不关己、高高挂起"的念头和想法；工作中缺乏开拓创新和攻坚克难精神，对于急难险重的任务存在畏难情绪；工作质量不高，在文稿起草中经常丢笔缺点，工作效率不高，"今日事今日毕"的要求执行不严。

　　（三）宗旨观念不够牢固。作为一名从基层成长起来的干部，自认为对农村情况有着较深的了解，在开展调研时，没有真正扑下身子，走进群众身边，走进群众农田，与群众

　　面对面对话，近距离聆听群众呼声。对农村的新变化、群众的新期盼掌握不精准，开展群众工作时，还是用老思维、老办法，按部就班，缺乏创新，致使做群众工作的能力没有得到应有的提升。

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　　一、学习收获

　　一是学习上更“深”，提高了理论水平。培训期间，我始终把学习作为提高能力的重要途径，坚持原原本本学、联系实际学、带着问题学，系统全面地学习了新思想、党的二十大精神等专题教育，理论储备更加充实，知识结构更加优化，工作中想不清、道不明、吃不透的问题在这里得到了消化解决，切实感受到自己的视野更加开阔，理论水平更加丰富。

　　二是政治上更“强”，锤炼了党性修养。一周的理论学习要求我们要在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，使我对党性修养有了更深刻的认识。

　　三是文笔上更“新”，增强了写作能力。在新时代下，党员干部的写作要求不仅仅是撰写“流水账”式的工作“日记”，更是要从工作中提炼经验，从思想中延伸见解，从站位中扩展格局，真正起到交流经验，成为新时代“提笔能写”的党员干部。笔杆子就是我们的枪杆子，我们应勤于下笔，切实把思想的脉门搞清楚，把理论的主旨搞清晰，把写作的逻辑搞透彻，确保学习入脑入心，运用时更得心应手。

　　二、存在问题

　　一是理论知识有所欠缺。虽然自己会自觉加强政治理论知识的学习，但并没有把学习摆上突出位置，片面认为抓学习不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接，导致对理论学习缺乏“兴奋点”，对先进理论学习不透彻，掌握不具体，没有真正触及思想碰撞灵魂，导致精神“篱笆”扎得不牢。

　　二是党性修养有所放松。有时认为自己经受了不少考验，党性修养“问题不大”，导致对狠抓工作出彩的热情有所减弱，开拓创新精气神有所衰退。

　　三、努力方向

　　一是保持“虚心”，不断提高自身素质。始终把学习作为一名党员干部的基本素养、精神追求抓牢抓实，不断加强学习的自觉性和主动性，坚持学习常态化、日常化，向书本学、向实践学、向群众学，做到真学、真信、真懂、真用，真正用所学所获武装头脑、指导实践、推动工作，用扎实的理论基础为工作和生活指引方向。

　　二是淬炼“忠心”，不断增强党性修养。坚持用新思想武装头脑，始终将加强党性锻炼作为人生的必修课，不断增强大局意识、服务意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，继续在“务实、扎实、落实”上狠下功夫，带头深入一线，聆听群众呼声，解决群众困难，在党员干部中立好标杆、做好表率。

　　三是不忘“初心”，不断迈向基层一线。真正将一线百姓冷暖挂在心头，当好知心人、有心人、暖心人。作为新时代选调生，坚持入户走访，遍访困难群众，了解群众急难愁盼，做村里“知根知底”的身边人明白人，拓宽产业规模，推进农业发展提质增效，提高民生幸福指数，努力让“驻村”更“助村”，了解民生，倾听民声，与群众汗洒在一起、事干在一起、情融在一起，在实践的磨砺中更好守初心、担使命。

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