五分钟微党课讲稿最新

发布时间:2020-11-16 点击:

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  刚开始做一份工作的时候,绝大多数人都会非常努力认真,但是对一些人来说,这种热情和执着往往并不能长久,懈怠、懒惰的心态和作风随之而来。想要实现完美尽职,需要具备五颗心。

  第一颗心:责任心

  责任心是尽职的核心。毋庸置疑,工作就意味着要负责任,责任心可以说是一个人能够在社会上立足的重要品质,一个没有责任心的人,即使能力再强,也很难得到别人的信任和重用。在负责任的人看来,工作当中无小事,他们力求从细节入手,把工作做到最好。他们相信细节做得好可能会带来好的结局。相反,一个微不足道的疏忽也可能会导致满盘皆输。历史上这样的反面事例很多,其中英国国王理查三世仅仅因为一个马掌,而在著名的波斯战役中失去了统治权。而美国哥伦比亚号航天飞机则因为一块到多块隔热瓦脱落导致机毁人亡的惨剧。都给人们留下了深刻的教训。因此,一个负责人的人必须踏实严谨,处理好细节。

  第二颗心:忠诚心

  每一个想要在工作中尽职尽责的人都应该把维护单位的利益作为自己的职责,要知道没有单位的发展也就没有个人的发展。维护单位利益的最直接、最根本的方法其实就是尽职尽责,将自己的工作尽

  可能做到最好。作为教师,我们的言行代表着学校的形象,我们必须时刻记住规范自己的言行,做好自己的工作。只有我们学校有了发展,我们自己才能有更大的发展空间。

  第三颗心:敬业心

  “你在为谁工作?”工作的目的是什么? 比尔盖茨曾经说过:“如果只把工作当作一件差事,或者只将目光停留在工作本身,那么即使是从事你最喜欢的工作,你依然无法持久地保持对工作的激情。但如果把工作当作一项事业来看待,情况就会完全不同。”一位心理学家以砖瓦工为对象,研究人们对于同一件事的不同反应,间接的证明了比尔盖茨的话。他问第一位砖瓦工:“请问你在做什么?”这位砖瓦工没好气的回答:“没看到吗? 我在码砖。该死的砖头,我要被累死了。”心理学家又找到第二个砖瓦工问了一样的问题:“请问你在做什么?”这位砖瓦笑着说:“我在建造一座大楼啊。以后这将是一座写字楼,会有许多人在这里工作,实现他们的理想。”当心理学家问到第三个砖瓦工相同的问题时,只见这位砖瓦工神采奕奕,毫不掩饰内心激动之情:“我正在参与一座城市的建设,不久之后你就可以看到全国最美丽的花园之都了。”多年以后,第一位砖瓦工还是在那里日复一日地干着码砖的工作,第二位砖瓦工已经做到了包工头的位置,每天不用那么辛苦,他也领导了一批和他一样为大楼添砖加瓦的人,而第三位砖瓦工已经成为一家蒸蒸日上的建筑公司的老板。一个人对工作的态度其实就是他们对待生活的态度,同时也决定了他们能否在自己的工作和人生有所作为。如果一个人自始至终怀有一颗敬业的心,总是能

  全心全意地投入到工作当中,往往也会因为自己的出色表现为自己赢得发展机会。

  第四颗心:诚信心

  “人无信不立,政无信不威”,诚信自古以来就是基本道德标准。尤其是作为负责“传道授业解惑”人民教师,更是不仅要自己信守承诺,而且要肩负着教育下一代的责任。在诚信教育中,孔子提出“其身正,不令而行; 其身不正,虽令不从。”对于教师来说,以身作则,对于学生来说就是无声的引导。教育者对被教育者的作用首先是教师品格的熏陶、行为的教育,然后是科学知识和技能的训练。教师的榜样作用不是信口开河,而是贯穿在教书育人的整个过程中,反映在教师对学生进行思想道德教育,为人处世教育的过程中。教师榜样对学生的影响是任何教科书,任何道德箴言,任何奖励和惩罚制度都不能代替的一种教育力量。它潜移默化地影响着学生,影响着他们的处世态度和人生观。所以一位教师的音容笑貌、举手投足,甚至衣着发式无形中都可能成为学生学习仿效楷模。无论教师是否被学生喜欢,他留给学生的印象在学生的脑海中都显得很突出。所以儿童是目击者,是一个时刻关注成人道德行为的目击者。可以这样说,与学生最亲近的教师是最重要道德教育者,是学生成长中不可忽视的人。因此,教师就更要注意以身作则,言传身教,这样才能使学生健康成长。

  第五颗心:感恩心

  “工作是上天赐予我们的最好礼物”,因为有了工作,我们才能拥有稳定的经济来源,安居乐业; 因为有了工作,我们拥有了一个实现人生价值的平台; 因为有了工作,我们才能实现自我、提升自我,得到精神上的满足和快乐。为此,我们面对工作时要怀着一颗感恩心,这样工作起来也会感觉幸福和惬意,即使在平凡的工作岗位上也能做出不平凡的业绩。

  微型党课讲稿:让教育成为美丽绍兴的亮点

  教育是国计,也是民生。教育是今天,更是明天。人们像盼望春天那样期望更好的教育。作为一名党员、一名教师如何不辜负人民的期盼,大而言之,立德树人,让每个孩子都成为有用之才; 小而观之,让每个孩子在校园中洋溢着幸福的笑脸,教育的使命是这样的伟大而又这样的寻常。事业崇高,需要我们满怀激情去追求; 工作平凡,更需要我们去默默奉献。请让我们凭着对党和人民的赤诚,努力为人民满意的教育添砖加瓦,使教育成为美丽绍兴的一个亮点。

  一、让师生感受快乐幸福

  教育因幸福而前行,好学校要让教师幸福工作,学生快乐学习。只有感到幸福的教师,才能教出幸福的学生,很难想象一个心态不好的教师能给予学生微笑和幸福。作为政府、学校当应营造尊师重教的社会环境,维护教师的正当权益,关心教师的生活,助推教师的专业发展,让教师充分享受这一职业的独得之乐和幸福。作为教师当然也盼望有富裕的物质生活,但其实他们更向往精神的富有。教师的幸福

  感更多的来自职业的自豪感和事业的成就感。当他们用生命精心呵护学生的成长,燃烧自己,点亮学生前行的心灯; 当他们用自己的学识、修行开启学生的智慧,引领学生健康成长,这种精神上的幸福感是任何物质享受都不能替代的。多少教师几十年如一日,过着清贫的生活,坚守三尺讲台,历尽艰辛,勤耕不辍,但看到孩子们成长的快乐,心中涌动着欣慰和成就感,他们感到这种付出是幸福的。正如柏拉图所说:“决定一个人心情的,不是在于环境,而是在于心境。”教师的幸福更多的是追求的满足。作为教育战线的党员,更应淡迫名利,以自己的高尚品格去践行教育的理想,用自己的倾心奉献去感受教育的幸福。我们要永远铭记温家宝总理的话:“当你选择了做教师,就是选择了幸福,选择了高尚,这就是人生最大的幸福。”教师的幸福应建立在强烈的使命感和无私的奉献上,这就是对教师幸福的最好诠释。

  使学生幸福健康成长,这是教育的终极目标。要实现这一目标,需要学校、家庭、社会多方面的共同努力。作为学校更是责无旁贷。今天试问学生:你幸福吗? 可能不一定能得到肯定的回答。究其原因,当下学生的负担还是过重,兴趣爱好还没有得到充分的发展,自主、自由的教学还没有完全形成。从这个现实出发,要求我们须进一步树立正确的人才观、让人人皆可成才的观念深入师生心间,因材施教,尊重、鼓励学生的个性发展,培养有创造性、有想象力、身心健康的人才。要建立科学的质量观,抛弃单纯的考分论英雄、以升学论成败的错误观念,形成发展的、相对的、多元的质量观。凡在原有基础上得到提高的都应得到肯定,让学生成为快乐的自己。要走“轻负高质”

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  党的十九大在京召开, 举国瞩目 , 习 近平总书记用近三个半小时的时间, 在大会上作了这份三万多字的报告。 习 近平总书记围绕时代主旋律, 以不忘初心、牢记使命的根本宗旨, 向守候在电视机前的亿万中华儿女回顾了十八大以来中国共产党和中华人民共和国发展进程中极不平凡的五年辉煌, 以振奋人心的话语提振起各民族人民为实现中华民族伟大复兴中国梦的百倍信心, 叩响了新时代的强国之音。

  不忘初心、 牢记使命, 铿锵有力的宣言引发了十九大召开当天引发舆论热潮, 习 近平总书记坚定而又自 信的指出: 中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福, 为中华民族谋复兴, 这既是对共产党成立以来的核心提炼, 也是对未来发展道路的指路明灯, 无不彰显着共产党人的责任担当。心中有党, 才能增强对党的信仰。 我们每一个党员 , 都是因为对党的崇高信仰, 才加入到党的组织中来的。 是党员 , 就是党的人。 在党, 就要言党, 就要心中有党。 入党, 并不是获取政治荣誉, 或是披上华丽的外衣, 而是要为党的事业奋斗。 因此, 是党员 , 就要把牢政治方向, 强化组织意识, 时刻想到自 己是党的人, 时刻不忘自 己对党应尽的义务和责任, 相信组织、 依靠组织、 服从组织, 自觉维护党的团结统一。 要对党增强信念, 不能在政治方向上走岔了、 走偏了。 还要自 觉同党中央保持高度一致, 自 觉维护党中央权威, 党中央提倡的坚决响应,党中央决定的坚决照办, 党中央禁止的坚决杜绝。

  新时代赋予新使命, 新思想引领新征程。 必须坚持把新时代中国特色社会主义思想全面准确贯彻落实到各项工作中, 凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量, 乘着中国号航船劈波斩浪, 胜利驶向光辉的彼岸!

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  一、 共产党员 为什么要讲奉献, 有作为讲奉献、 有作为, 是中国共产党人的政治本色。 你们记得南湖红船吗?那是中国共产党诞生的摇篮。 1921 年 7 月 初,中国共产党在这里艰难而光荣诞生, 这是开天辟地的大事件。 习 近平同志把红船精神概括为: 开天辟地,敢为人先的首创精神;坚定理想, 百折不挠的奋斗精神;立党为公, 忠诚为民的奉献精神。 立党为公、 忠诚为民的奉献精神彰显了马克思主义政党的性质和宗旨, 是中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别所在。 讲奉献, 有作为, 是共产党员 的基本义务。 《中国共产党章程》 第三条中明确规定,‚坚持党和人民的利益高于一切, 个人利益服从党和人民的利益, 吃苦在前, 享受在后, 克己奉公, 多做贡献‛ 。 开宗明义把讲奉献、 有作为作为党的目 标追求和党员 应履行的基本义务。 讲奉献, 有作为, 是合格党员 的重要标准。 我们正在开展的‚两学一做‛ 学习 教育活动, 把‚四讲四有‛ 作为合格党员 的标准。 讲奉献, 有作为, 是合格共产党员 四讲四有‚标准照‛ 的点睛之笔。

  二、 党员要立足平凡岗位讲奉献, 有作为什么是讲奉献、 有作为。 奉献就是不求回报、 全身心的付出。 奉献是一种思想的境界, 是一种理想的境界, 是一种觉悟的境界, 是党性强的具体表现。 讲奉献就是要有崇高的品格, 有老黄牛的精神, 有宽容大气的胸襟, 有一颗感恩之心。 有作为, 则是要体现在本职岗位上勤勉敬业, 精心谋事、潜心干事、 专心做事。 工作生活中, 不斤斤计较, 常怀感恩之心、 常思奋起之志,想事情、 做工作, 要多讲奉献, 多换位思考。 其实, 我们身边的绝大多数党员 ,都是在平凡的岗位上兢兢业业, 在平凡的岗位上发光发热, 在平凡的岗位上做出了不平凡的事业。一分钱也是爱的哥的姐讲奉献, 有作为。 大家知道,龚福兰是黔江区星源出租车公司的党支部书记, 同时她也是全国劳动模范、 国家‚五一‛ 劳动奖章获得者。 1 0 多年来, 她带领支部党员 , 组织爱心人士先后捐款 1 0 多万元, 无偿帮助他人: 石会镇 70 多岁的残疾‚五保‛ 老人看上了电视,城南幸福苑的老人得到了生活日 用品, 正阳小学肢体一级残疾的 1 2 岁儿童有了轮椅, 累计帮助困苦老人 1 600 多人次…而这样的奉献仍在继续!大家可能要问:‚的哥的姐‛们富裕吗?不, 他们就算是出满勤, 一个月 也只有 3000 多元的收入,因为拉老年人和残疾人, 不收钱还倒给钱, 加上献爱心耽误出车, 很多人一个月只有 2000 多元。 都是他们坚信‚锦上添花‛ 不如‚雪中送炭‛ , ‚帮助他人,快乐自 己‛ , ‚一分钱也是爱‛ 。 他们的行动诠释了共产党员 的初心和使命, 他们是天底下最富有的人。 每年高考期间, 龚福兰都要组织支部的党员 和身边爱心人士组建‚爱心车队‛ , 让黔江的高考学生坐上了 免费出租车!再来讲讲我身边的例子吧!大家知道, 当警察便意味着没有太多属于自 己的休息时间。 春节值班,所里的民警都是一副平常的不能再平常的样子, 认真地接处警, 和往日 一样的工作。 问他们没有和家人一起过年难道没有遗憾吗, 他们笑了笑说: ‚都习 惯了‛ 。我看不见他们表情中的落寞, 看到的只是一丝丝期盼, 期盼今晚的警情能少一点;期盼辖区的群众这一年都能够平平安安;期盼明天能早点回家陪老婆孩子。 每次接到取消休假的短信, 每次接到所里参加紧急行动的电话, 每次抱歉地对朋友说对不起, 不能来参加聚会了的时候, 有抱怨, 有无奈, 但却从未想过拒绝, 从不想要违背, 因为这是命令, 因为这是责任, 因为我们是党员 !三、 怎样做到坚持讲奉献, 要作为要坚定信念, 想作为。 习 近平总书记指出: ‚理想信念就是共产党人精神上的‘钙’ , 没有理想信念, 理想信念不坚定, 精神上就会‘缺钙’ ,就会得‘软骨病’ ‛ 。 理想信念出现滑坡, 为人民服务的基本信念都没有了, 根本谈不上‚讲奉献、 有作为‛ 。 要吃得下苦, 真作为。 大家还记得在入党宣誓时,曾承诺‚对党忠诚, 积极工作, 为共产主义奋斗终身, 随时准备为党和人民牺牲一切‛ , 作为一名普通党员 , 应该吃得下苦、 耐住寂寞、 抵住诱惑, 把工作当作一种事业, 从现在做起, 从小事做起, 在工作中多学习 、 勤付出, 把工作效率调整到最高, 工作状态调整到最佳, 工作劲头调整到最大。 要勇于担当, 敢作为。勇于担当、 敢于担当, 是中国共产党人的底色。 要始终把勇于担当、 善于工作作为一种信条, 勤于学习 , 增长才干, 推动工作有进步、 有创新、 有成效;敢于深入基层发现问题和解决问题, 遇到问题不推、 不拖;对于工作中的失误勇于承担责任, 勇于吸引经验教训, 不断完善做好本职工作的方式方法, 推动工作更有成效的开展。

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