诗歌：致退休老教师

　　初为人师国尚穷，三十几元羞囊中。

　　东奔西走脚丈量，四米陋室八面风。

　　皑皑白雪天地冻，晨起生火迎学生。

　　一年不知肉腥味，油墨飘香伴钟声。

　　夜晚灯下笔作伴，白天讲台苦用工。

　　乱世称为臭老九，身边姑娘难相中。

　　一朝成家立了业，白天教书早晚耕。

　　人微言轻苦中乐，家穷难掩育人情。

　　学生全当自己娃，一心为其高榜中。

　　改革开放国渐强，教育春天吹暖风。

　　天翻地覆变化巨，昔日沧桑无影踪。

　　我辈当明前辈志，前辈精神伴我行。

　　甘为人梯数十载，青春献与山水情。

　　追忆当年心澎湃，多少往事梦回萦。

　　人不服老天要老，告别讲坛心难平。

　　恰逢祖国盛世旺，颐养天年夕阳红。

　　笑口常开勤锻炼，身强体健寿比松。

　　祝君事事都如意，举杯共饮同相庆。

　　诗歌：致退休老教师

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　——唐.李商隐《无题》释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

　　落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　——清.龚自珍《己亥杂诗》释义：落下的花不是无情，化作肥料更有利于其他花的生长新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

　　——清.郑板桥《新竹》释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

　　随风潜入夜，润物细无声。

　　——唐.杜甫《春夜喜雨》释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。

　　细细密密，滋润大地万物。

　　令公桃李满天下，何用堂前更种花。

　　——唐.白居易《奉和令公绿野堂种花》释义：令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢?摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

　　——唐.杜甫《咏怀古迹·摇落深知宋玉悲》释义：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。

　　偶应非熊兆，尊为帝者师。

　　——明.刘基《题太公钓渭图》释义：在渭水边，果然看见太公在垂钓，于是前往与太公搭话，太公以博学的言辞使文王大悦。

　　于是邀请太公坐同一辆车回西岐，并拜太公为老师。

　　自闻颖师弹，起坐在一旁。

　　——唐.韩愈《听颖师弹琴》释义：听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。

　　不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

　　——居里夫人为学莫重于尊师。

　　——谭嗣同教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

　　——[美国]布鲁纳...

　　诗歌：致退休老教师

　　上天给我们日月

　　日月给我们光辉

　　大地给我们河流山川

　　让我们永远生活在河流山川之间

　　父母给我们美好生命

　　是他们用爱哺育我们长大成人

　　是他们用无私的爱心

　　陪伴着我们相濡以沫的快乐的人生

　　情人给了我们美好和神秘

　　在激情中拥有了幸福跟甜蜜

　　老师给我们培育的恩情

　　用知识的力量来武装我们的心扉

诗歌：致退休老教师

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