党员教育培训要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,主要围绕中国特色社会主义理论体系、十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神等方面开展,围绕全面深化改革、促进科学发展,以强化新常态新理念培训为重点,抓好训教育，全面提高党员队伍素质能力,为xx发展提供坚强有力的组织保证。以下是小编整理的党员教育培训制度范文(精选10篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

第1篇: 党员教育培训制度

　　第一章 总则

　　第一条 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实推进“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，根据《中国共产党章程》，结合单位党员教育培训工作实际，制定本制度。

　　第二条党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党组织应当加强党员教育培训，引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先锋模范作用。

　　第三条党员教育培训工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，推进“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，不断增强党员教育培训针对性和有效性，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。

　　第四条 党员日常学习教育培训，遵循以下原则：

　　（一）坚持党要管党、全面从严治党，党员领导干部带头接受教育培训。

　　（二）坚持以党的政治建设为统领，突出党性教育和政治理论教育。

　　（三）坚持围绕中心、服务大局。

　　（四）坚持从实际出发，加强分类指导。

　　（五）坚持继承创新、注重实效的原则。

　　第二章 教育培训内容

　　第五条 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务，引导党员充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，自觉学懂弄通做实。组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入。

　　第六条 加强政治理论教育，突出党的创新理论学习。组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。突出政治教育和政治训练，严格党内政治生活锻炼，教育党员旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力，严守政治纪律和政治规矩，永葆共产党人政治本色，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

　　第七条 加强党章党规党纪党风党性教育培训。把党章作为加强党性修养的根本标准和必修课，深入开展党章和党的基本知识、党史国史、党的优良传统和作风教育。引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律。加强党的宗旨和党的群众路线教育，引导党员践行全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻党的群众路线，提高群众工作本领，密切联系服务群众。加强党的纪律和党员廉洁自律教育，严格党内政治生活，引导党员自觉遵守党的纪律特别是政治纪律和组织纪律。

　　第八条 进行革命传统教育。引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化，铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统，传承红色基因，践行共产党人价值观，激发爱国主义热情。

　　第九条开展形势政策教育。围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大任务，宣讲党的路线方针政策，解读世情国情党情，回应党员关注的问题，引导党员正确认识形势，把思想和行动统一到党中央要求上来，立足本职岗位作贡献。

　　第十条 加强全面深化改革教育培训。引导党员深刻领会全面深化改革的重大意义，正确对待利益格局调整，积极支持改革，自觉投身改革。

　　第十一条 注重知识技能教育。根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。

　　第三章 教育培训对象

　　第十二条 党组织书记及党务干部培训。根据中央和省、市、区委重大决策部署，结合实际扎实开展决策形势任务、基层党建工作业务、具体党务工作流程、基层工作方法和有关法律法规等方面的集中集体培训，提升党组织书记抓党建主责主业的意识和能力，提升党务干部党建业务水平。

　　第十三条 普通党员培训。着眼于增强党员意识、发挥先锋模范作用，通过集中学习、党课教育、主题活动等方式，一年组织一次集中培训，具体培训工作，由基层党组织负责组织实施。

　　第十四条 流动党员培训。着眼于增强党员意识、提升业务能力、发挥先锋模范作用，采取集体学习、实体培训、网络培训等方式，开展党的基本知识、政策法规、生产经营技能、业务能力培训。定期与流出地联系，做好流动党员跟踪培训和返岗后的培训。

　　第十五条 积极分子入党前培训。按要求组织积极分子参加上级党组织入党前培训，重点抓好积极分子党章和党的基本理论、基本知识、党史革命史和党的路线方针政策教育，社会主义核心价值观和形势政策教育，加强对入党积极分子的日常培养和教育，引导他们进一步坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　第四章 教育培训方式

　　第十六条 “三会一课”教育培训。根据中央和省市要求，结合党员实际和工作需要，对党员进行经常性的教育培训。党员领导干部带头参加双重组织生活。

　　第十七条 实地参观教学。采取参观红色教育基地、廉政教育基地、观摩先进单位等方式，组织党员牢记革命历史，传承红色基因。

　　第十八条 推广线上教育。充分运用好党员干部现代远程教育网络，引导广大党员干部利用互联网资源，开展方便快捷的自主性学习培训

　　第十九条 加强先进典型教育。深入开展党员示范岗、党员先锋岗等系列实践活动，深入挖掘、重点培育一批可亲、可敬、可学的党员先进典型，用身边事教育身边人。

　　第五章 建强培训保障

　　第二十条 加强方式方法创新。根据新时代党的建设总要求，探索运用访谈教学、论坛教学、行动学习、翻转课堂等方法，开展研讨式、案例式、模拟式、体验式培训，积极推动党员教育培训工作创新。

　　第二十一条 加强经费管理。将教育培训经费列入年度预算，保证工作需要，要合理、科学、充分利用党建活动经费，加大对教育培训的投入力度。加强对教育培训经费的管理，完善有关规定，厉行勤俭节约，保证专款专用，提高使用效益。

　　第二十二条 加强组织领导。认真落实党建主体责任，把教育培训工作纳入党的建设整体部署和工作规划，加强领导，统筹安排，及时解决教育培训工作中的困难和问题。坚持分类分级，抓好贯彻落实。

　　第二十三条 建立党员教育培训考核机制。完善述学、考学、评学制度，推行培训考勤、学时登记。加强党员教育培训工作考核结果运用，将考评结果作为党支部和党员评先评优的重要依据。

　　第六章 附则

　　第二十四条 本规则的解释和修订权属单位党委。

　　第二十五条 本规则自修订发布之日起施行。

第2篇: 党员教育培训制度

　　1、年初制定党员教育培训计划，每季度召开一次党员学习大会，学习内容包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、党的路线、方针、政策和基本知识、社会主义市场经济、科学文化知识、法律知识和各种业务知识、时事政治、观看电教片等。

　　2、针对党员的思想实际，每年至少进行两次党课教育。

　　3、每年年底召开一次党员组织生活会，对照党员标准，检查总结自己在学习、思想、工作等方面的情况。

　　4、每年至少举办两次（或一次）实用技术培训班，使每个党员掌握本职岗位所需要的工作技能。

　　5、建立党员活动室，定发党报刊，开展电化教育。

　　6、认真做好学习记录和考勤工作，做到学前有准备，学中有讨论，学后有总结，并定期和不定期对学习情况进行检查和抽查。组织党员撰写心得体会。

　　7、适当采取外出集中参观学习等形式，积极开展革命传统、爱国主义等教育。

　　8、积极组织党员干部参加上级党组织举办的各种学习培训。

第3篇: 党员教育培训制度

　　一、培训对象

　　全部正式党员、预备党员、发展对象和入党积极分子。

　　二、培训原则

　　坚持理论联系实际，加强培训的针对性和实效性;坚持以正面教育为主，在党员形成学习先进、争当先进、奋发向上的良好风气;坚持集中培训和自我教育相结合。

　　三、培训内容

　　1、强化党章意识，学习(中国共产党党章》，始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为党员教育培训的一项重要内容。

　　2、学习党的路线、方针、政策和省市有关文件精神，把学习贯彻执行党的路线、方针、政策和省市有关文件精神转化为工作的动力。3、学习党内规章制度。把学习贯彻执行党内规章制度，维护党内规章制度作为规范党的建设一项重要任务抓紧抓好。

　　3、学习国家法律法规。培养依法办事、强社会责任意识，学习上级党委和领导讲话精神，结合本支部实际及时贯彻执行。

　　4、围绕本支部中心工作，有针对性地组织党员学习教育理论和教育技术知识，加强实用技能的学习培训，增强党员服务群众，发挥模范作用的本领。

第4篇: 党员教育培训制度

　　一、目的和适用范围

　　(一)为规范培训教育工作，提高培训效果，为企业培养各类优秀人才，特订立本制度。

　　(二)适用范围：全体员工及各种培训教育工作。

　　二、总则

　　(一)*品生产企业的各级管理人员，生产，检验以及与生产活动有关的维修，清洁，储运，服务等人员，均应按《gmp规范》原则和各自的职责要求接受《gmp规范》培训教育。

　　(二)《gmp规范》培训教育方案应根据不同培训对象的要求分别制订，教材要由浅入深，注重普及与提高，理论与实践相结合。

　　(三)培训教育工作要制度化，规范化。个人培训记录要归档保存，培训效果要定期考核评价。

　　(四)企业应明确主管培训教育工作的职能部门。在编制企业教育计划时，应将《gmp规范》培训教育纳入计划，并配备合适的专职或兼职教员，同时要为教员的知识更新和深造创造条件，以不断提高培训教育工作水平。

　　三、培训教育的方式

　　(一)培训教育可采用厂内和厂外培训。企业可选派有关人员参加厂外各类有关《gmp规范》培训班、研讨班，使他们成为企业推行《gmp规范》的骨干。

　　(二)厂内培训可采用全脱产、半脱产以及现场培训形式，针对本企业实施《gmp规范》的现状，对职工采取增强实施《gmp规范》意识和专门技术与方法的培训。

　　四、培训教育分类

　　(一)根据培训内容可将其划分为“普及教育”和“深化教育”，根据培训对象可将其划分为“新进人员职前教育”和“在职员工业务技能教育”。

　　(二)普及教育的对象是企业的全体职工，特别是生产人员和基层管理人员。教育内容主要有：

　　1.《gmp规范》的基本概念;

　　2.质量管理的基本知识;

　　3.有关*基本知识;

　　4.与本职工作有关的《gmp规范》基本知识。

　　(三)深化教育的对象主要是企业负责人，质量、技术、生产制造等部门的负责人和从事技术、质量、设计、科研、计划、设备、采购、供应等部门的技术人员和管理人员。教育的内容主要是在掌握《gmp规范》基本概念的基础上，进一步学习*技术知识，并运用这些知识和方法推动《gmp规范》的执行。

　　(四)职前教育：职前教育由所在部门与行政人事部联合组织，培训计划由行政人事部负责人与各部门负责人共同拟定。从新职员报到后进行，时间一般为三天。职前教育培训程序分为三个阶段，即公司行政人事部的教育培训，相关部门的教育培训和现场培训。各部门的教育培训和现场培训由新进员工任职部门主管负责。

　　1.由行政人事部进行的教育培训的内容为：

　　(1)了解公司概况和目前的发展状况;

　　(2)明确公司的经营宗旨和发展目标;

　　(3)了解本公司的机构设置和组织;

　　(4)了解公司的各项管理制度;

　　(5)了解公司各部门(各分支机构)的业务范围(经营项目);

　　(6)了解公司对员工职业道德、行为规范、工作能力等方面的要求。

　　2.各部门培训教育的内容为：

　　(1)了解本部门的业务范围和职责;

　　(2)了解本部门每天例行的业务和临时性业务;

　　(3)了解本部门工作计划和发展计划;

　　(4)了解本部门的各项管理制度;

　　(5)熟悉本部门从事具体工作的工作方法和思维模式，提高工作效率。

　　3.现场培训：由带班师傅负责，要求在试用期内掌握各种岗位*作技能，熟练完成日常工作。

　　(五)在职员工的业务培训

　　1.公司所有人员都必须定期进行培训教育，根据岗位职责不同，培训教育分三个层次：部门经理及以上人员、各部门管理人员、*作工人。

　　(1)部门经理及以上人员培训内容为：组织营运、管理技能、领导水平、gmp知识、新知识、新技能、市场信息;

　　(2)各部门管理人员培训的主要内容为：基本工作技能、基本组织技能、指导监督技能、gmp概念及具体要求;

　　(3)*作工人培训的主要内容为：岗位工作技能、岗位gmp知识、岗位职责、岗位sop及相关规定。

　　2.员工培训可根据实际情况采用相应的方式。

　　(1)部门经理及以上人员的教育培训采用厂外培训、工作中培训、集中研讨的方式;

　　(2)各部门管理人员的教育培训采用短训班、岗位培训、*深造的方式，由公司行政人事部负责协调，gmp办公室组织安排，属计划性培训;

　　(3)*作工人的教育培训采取上岗前培训、集中学习、定期测试的方式，也属计划性的培训。

　　3.培训内容及培训计划(包括培训名单、时间、教师、教材、费用等)由相关的部门根据实际情况拟定后交行政人事部汇总上报总经理审核批准。

　　(1)行政人事部负责公司简介及公司管理制度的教育培训;

　　(2)生产管理部负责公司设备、技术、工具、工作方法的教育培训;

　　(3)gmp办公室负责gmp知识的培训;

　　(4)技术开发部负责公司产品及产品发展知识的培训;

　　(5)技术开发部负责新知识、医*行情新技能及信息知识方面的培训，并与行政人事部联合负责公司ci策略、企业形象知识的培训。

　　(六)再就业培训

　　1.公司设立再就业培训中心，负责公司待岗人员培训管理，中心设行政人事部内主任由行政人事部经理兼任，管理员由人事主管兼任。

　　2.凡有下列情形之一者，由部门提出待岗申请，进入再就业培训中心

　　(1)年度绩效考评较差级者;

　　(2)各种培训考试不及格，经补考仍不及格者;

　　(3)业务能力不适应所担任职务的(由部门经理提议，报主管副总审批);

　　(4)有其它情形确需再就业培训者(经主管副总审批确认)。

　　3.培训内容：

　　(1)公司管理制度;

　　(2)原工作岗位*作规程、业务知识;

　　(3)相关培训考试资料;

　　(4)其它相关内容。

　　4.培训老师：

　　由再就业培训中心根据实际情况请有关部门人员讲课。

　　5.凡被确定为待岗人员的，须于当天下班前到再就业培训中心管理员处办理报到手续。

　　6.待岗人员在待岗期内，在公司各部门范围内自找接收单位，在________天(含)内找到接收单位的，按规定办理调配手续。________天后仍找不到接收单位的，限期________个工作日内办理完解除劳动关系手续，在限期内不办理劳动关系解除手续的，劳动合同自行解除。

　　7.待岗期间待遇：待岗人员到再就业培训中心报到后，________日(含)内调配上岗的，*连续计算并按新岗位核定*标准;超过________日的，待岗期间发放本人基本*，取消其它福利津贴，只享受社会保险待遇。

　　五、培训教育管理

　　(一)行政人事部与gmp办公室应共同负责组织其他各部门制订公司统一年度培训计划和编选培训教材，并负责监督各项计划的实施，对培训效果组织考评，以期不断提高和改进。各部门内部也可自行组织各种形式的业余培训，需要其它部门给予配合的，由行政人事部出面协调。培训过程中，行政人事部要注意协调各部门的关系，尽量提供各种条件。

　　(二)受训人员不论在厂外和厂内培训，均需填写个人培训记录，培训结束后转交主管培训部门，作为职工培训档案留存。

　　六、培训教育的考评

　　(一)培训教育应建立考核制度，企业依照《gmp规范》培训计划，对各级受训人员进行定期考核。尤其是新进员工，必须经过岗前培训考核合格取得上岗资格后，方可上岗。

　　(二)培训后，各部门都必须给参加培训的员工建立培训档案，并作效果评价。年度各类培训考核的成绩由行政人事部汇总备案，作为员工年度考评的重要依据之一。

　　(三)凡考试成绩不合格、业务能力已不适应所担任职务的，行政人事部可根据具体情况给予减薪、降职等处分，并限期补考。如补考仍达不到要求者，可根据需要，予以调离原职、调换工种、甚至辞退等处分。

第5篇: 党员教育培训制度

　　一、党员干部教育培训的重点内容

　　1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育;2、党的基本路线和党的基本知识教育;3、社会主义市场经济知识、科学文化知识和各种业务知识教育;4、党的全心全意为人民服务宗旨和艰苦奋斗教育;5、党规党法和反腐倡廉教育;6、时事;7、有关法律、法规。

　　二、党员干部教育培训的原则

　　1、思想性原则，严格的党性要求;2、鼓舞、尊重、关心和理解的原则，着眼调动党员的积极性、主动性。把严格要求和关心、爱护结合起来;3、民主的原则，党内生活坚持双向和多向交流;4、开放式教育原则，坚持把教育寓于各种有益的、有吸引力的活动之中;5、充分发挥优秀党员的示范作用原则，借以影响、带动周围的党员;6、坚持继承与创新相结合的原则，使党员教育工作充满生机和活力。

　　三、党员干部教育培训的方法

　　干部培训工作由党总支和办公室负责。根据市委关于干部培训工作的要求，结合我局实际，制定本局干部教育培训工作年度计划，对领导干部培训工作做出安排，并组织实施。坚持党课教育制度;坚持党的组织生活会和学习制度;坚持党内评比先进、学习先进;坚持党内的谈心。

　　四、党员干部教育培训的要求

　　1、坚持学习理论与调查研究、总结经验、研究问题、指导工作相结合的学习方式，把学习理论同研究解决改革、发展、稳定中的重大问题结合起来，同加强世界改造、领导班子思想作风建设结合起来。

　　2、要结合自身的工作职责和特点，带着课题深入基层，深入实际开展调研，加强实践的理论指导。

　　3、每年至少写2篇以上学习体会文章、调查报告。

　　4、要把平常学习与培训学习情况作为本人年度工作总结的主要内容。

　　5、采取书面测试、民主测评、查阅笔记等方式，对党员干部学习情况进行考核评估，合理运用考核评估结果，把党员参加培训学习的情况和学习成果作为对党员干部测评的重要依据，与党员民主评议、先进评比挂钩，促使党员干部提高学习深度，提高学习效果。

第6篇: 党员教育培训制度

　　通过经常性、系统化、制度化的学习，提高党员的政治理论水平、宗旨意识和明辨是非能力，增强执行党的路线、方针、政策的自觉性，增强组织观念，保持共产党员的先进性，充分发挥党员的先锋模范作用。

　　一、学习制度

　　(一)党支部委员学习制度

　　1、参加对象

　　全体党支部委员。

　　2、学习内容

　　学习中央和省委、市委以及校党委党委关于党员教育的重要精神，及时把握领会上级的有关政策和精神。

　　3、学习方式和时间

　　原则上每月学习一次，必要时也可要求其他党员领导干部和相关人员参加。或与支部工作会议以及中心组集中学习、党政领导班子集中学习相结合。

　　(二)党员常规学习制度

　　1、参加对象：全体党员，根据需要可安排入党积极分子一起参加。

　　2、学习内容：

　　（1）学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本理论；学习党章；学习习近平总书记系列重要讲话；学习党的基本路线和党的基本知识；学习党规党法；学习党在新时期对党员的具体要求；学习党的新的文献资料；学习形势任务；学习国家法律法规。

　　（2）学习要理论联系实际，注重解决实际问题；运用正反典型，进行对比教育；定期过组织生活，进行有针对性的教育；开展各种活动，进行形象化的教育；结合重大国际、国内事件，进行专题教育；定期收看电化或多媒体教学片，每年不少于四部。

　　（3）开展各种富有教育意义的主题实践活动，寓思想教育于各项活动中，使党员实践活动由被动型向主动型转变，由任务型向感情型转变，让党员在实践中受教育，激发光荣感、责任感。

　　3、学习的方式和时间：

　　（1）以自学为主，党支部每月组织至少一次的集中学习（也可分散成党小组，按照党支部的安排进行）。

　　（2）学习和讨论要有一定的计划，由党支部委员或党小组长主持，要统一时间，统一学时，统一要求，并确定中心发言人。

　　（3）每次学习应记好学习笔记，要结合学习内容适当安排撰写学习体会。

　　二、集中学习考勤制度

　　(一)建立集中学习、集体活动考勤制度。对党员出勤情况进行统计。

　　(二)严格请销假制度，一般情况不能请假。特殊情况，要向支部请假，事后按规定进行补课。

　　三、集中学习补课制度

　　(一)缺课党员要自觉主动地向党支部报告缺课的时间和内容，接受补课。

　　(二)对因故缺课的党员，党支部指定专人，安排适当时间进行补课。

　　(三)党支部负责对缺课党员进行补课的同志要认真履行职责，耐心详细讲解补课内容，并进行补课登记。

　　(四)补课情况作为对相关党员综合考评的重要内容。

　　四、学习教育的台账制度

　　为了保证党员教育活动资料的完整性，应严格工作记录制度。具体为：

　　(一)党支部有关党员教育活动记录（支部组织委员负责）；

　　(二)党员教育活动签到记录、学习记录（支部组织委员负责）；

　　(三)宣传报道的收集、整理、编发（支部宣传委员负责）；

　　(四)上级下发的有关文件、资料的收集、转递、归档记录（支部组织委员负责）；

　　(五)对党员学习情况检查记录（支部负责）。

　　五、自查、督查制度

　　为确保党员教育活动正常有序开展，党支部负责对开展教育活动的情况进行自查、督查，每年不少于2次。主要内容如下：

　　(一)自查、督查党小组和党员开展党员教育活动准备、部署和落实情况。

　　(二)自查、督查集体学习和个人自学的落实情况。主要自查指定课目集中学习及课时落实情况、指定课目自学落实情况、录像观看情况等。

第7篇: 党员教育培训制度

　　第一章总则

　　第一条为深入学习贯彻，扎实推进“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，根据《中国共产党章程》，结合单位党员教育培训工作实际，制定本制度。

　　第二条党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党组织应当加强党员教育培训，引导党员坚定共产主义远大理想和，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先锋模范作用。

　　第三条党员教育培训工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、，落实******党的建设总要求和******党的组织路线，推进“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化，不断增强党员教育培训针对性和有效性，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。

　　第四条党员日常学习教育培训，遵循以下原则：

　　（一）坚持党要管党、全面从严治党，党员领导干部带头接受教育培训。

　　（二）坚持以党的政治建设为统领，突出党性教育和政治理论教育。

　　（三）坚持围绕中心、服务大局。

　　（四）坚持从实际出发，加强分类指导。

　　（五）坚持继承创新、注重实效的原则。

　　第二章教育培训内容

　　第五条学习贯彻。把用武装全党作为党员教育管理的首要政治任务，引导党员充分认识学习贯彻的重大意义，自觉学懂弄通做实。组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入。

　　第六条加强政治理论教育，突出党的创新理论学习。组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。突出政治教育和政治训练，严格党内政治生活锻炼，教育党员旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力，严守政治纪律和政治规矩，永葆共产党人政治本色，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以******同志为核心的党中央保持高度一致。

　　第七条加强党章党规党纪党风党性教育培训。把党章作为加强党性修养的根本标准和必修课，深入开展党章和党的基本知识、党史国史、党的优良传统和作风教育。引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律。加强党的宗旨和党的群众路线教育，引导党员践行全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻党的群众路线，提高群众工作本领，密切联系服务群众。加强党的纪律和党员廉洁自律教育，严格党内政治生活，引导党员自觉遵守党的纪律特别是政治纪律和组织纪律。

　　第八条进行革命传统教育。引导党员学习党史、国史、改革开放史、发展史和中华优秀传统文化，铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统，传承红色基因，践行共产党人价值观，激发爱国主义热情。

　　第九条开展形势政策教育。围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大任务，宣讲党的路线方针政策，解读世情国情党情，回应党员关注的问题，引导党员正确认识形势，把思想和行动统一到党中央要求上来，立足本职岗位作贡献。

　　第十条加强全面深化改革教育培训。引导党员深刻领会全面深化改革的重大意义，正确对待利益格局调整，积极支持改革，自觉投身改革。

　　第十一条注重知识技能教育。根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。

　　第三章教育培训对象

　　第十二条党组织书记及党务干部培训。根据中央和省、市、区委重大决策部署，结合实际扎实开展决策形势任务、基层党建工作业务、具体党务工作流程、基层工作方法和有关法律法规等方面的集中集体培训，提升党组织书记抓党建主责主业的意识和能力，提升党务干部党建业务水平。

　　第十三条普通党员培训。着眼于增强党员意识、发挥先锋模范作用，通过集中学习、党课教育、主题活动等方式，一年组织一次集中培训，具体培训工作，由基层党组织负责组织实施。

　　第十四条流动党员培训。着眼于增强党员意识、提升业务能力、发挥先锋模范作用，采取集体学习、实体培训、网络培训等方式，开展党的基本知识、政策法规、生产经营技能、业务能力培训。定期与流出地联系，做好流动党员跟踪培训和返岗后的培训。

　　第十五条积极分子入党前培训。按要求组织积极分子参加上级党组织入党前培训，重点抓好积极分子党章和党的基本理论、基本知识、党史革命史和党的路线方针政策教育，和形势政策教育，加强对入党积极分子的日常培养和教育，引导他们进一步坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　第四章教育培训方式

　　第十六条“三会一课”教育培训。根据中央和省市要求，结合党员实际和工作需要，对党员进行经常性的教育培训。党员领导干部带头参加双重组织生活。

　　第十七条实地参观教学。采取参观红色教育基地、廉政教育基地、观摩先进单位等方式，组织党员牢记革命历史，传承红色基因。

　　第十八条推广线上教育。充分运用好党员干部现代远程教育网络，引导广大党员干部利用互联网资源，开展方便快捷的自主性学习培训

　　第十九条加强先进典型教育。深入开展党员示范岗、党员先锋岗等系列实践活动，深入挖掘、重点培育一批可亲、可敬、可学的党员先进典型，用身边事教育身边人。

　　第五章建强培训保障

　　第二十条加强方式方法创新。根据******党的建设总要求，探索运用访谈教学、论坛教学、行动学习、翻转课堂等方法，开展研讨式、案例式、模拟式、体验式培训，积极推动党员教育培训工作创新。

　　第二十一条加强经费管理。将教育培训经费列入年度预算，保证工作需要，要合理、科学、充分利用党建活动经费，加大对教育培训的投入力度。加强对教育培训经费的管理，完善有关规定，厉行勤俭节约，保证专款专用，提高使用效益。

　　第二十二条加强组织领导。认真落实党建主体责任，把教育培训工作纳入党的建设整体部署和工作规划，加强领导，统筹安排，及时解决教育培训工作中的困难和问题。坚持分类分级，抓好贯彻落实。

　　第二十三条建立党员教育培训考核机制。完善述学、考学、评学制度，推行培训考勤、学时登记。加强党员教育培训工作考核结果运用，将考评结果作为党支部和党员评先评优的重要依据。

　　第六章附则

　　第二十四条本规则的解释和修订权属单位党委。

　　第二十五条本规则自修订发布之日起施行。

第8篇: 党员教育培训制度

　　   为了加强党员教育，全面提高党员队伍素质，增强党组织的凝聚力和战斗力，特制定党员教育培训制度。

　　   一、培训对象

　　   全部正式党员、预备党员、发展对象和入党积极分子。

　　   二、培训原则

　　   坚持理论联系实际，加强培训的针对性和实效性；坚持以正面教育为主，在党员形成学习先进、争当先进、奋发向上的良好风气；坚持集中培训和自我教育相结合。

　　   三、培训内容

　　   1、学习党章，始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为党员教育培训的一项重要内容。

　　   2、学习党的路线、方针、政策和教育法规，把学习贯彻执行党的路线、方针、政策和学院三件大事结合起来，真正转化为服务教学、服务科研工作的动力。

　　   3、学习国家法律法规。培养依法办事、依法治村的意识和能力。

　　   4、学习院党委文件精神，结合单位实际及时贯彻执行。

　　   5、增强党员服务群众、发挥模范作用的本领。

　　   四、培训方法

　　   1、坚持和完善“三会一课”制度和党员活动日等党员学习制度，坚持党支部领导班子成员上党课制度，形成党员领导干部带头学、党员群众自觉学的党员学习教育培训机制。

　　   2、坚持集中学习培训与个人自学相结合；专题报告与影视教育片相结合，努力提高教育培训效果。

　　   3、建立党员学习教育培训阵地，改进学习培训条件，建立党员活动室，配备党报党刊，开展电化教育。

　　   五、培训要求

　　   使党员掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的科学体系和精神实质，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神提高运用科学理论分析问题和解决实际问题的能力，在教育教学管理和科研工作中增强责任意识、服务意识，提高服务本领。

　　   六、培训考核

　　   1、党支部要做好党员参加培训活动的考勤记录。

　　   2、党员参加培训要自觉接受党组织的监督检查。

　　   3、把党员参加培训和考核的情况作为年终考核的重要内容，作为评选优秀党员、先进工作者的基本条件。 

第9篇: 党员教育培训制度

　　为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届历次全会精神，进一步加强基层党员干部队伍建设，夯实基层组织基础，提升基层党组织建设水平和党员干部队伍的整体素质，按照《2019年-2023年全国党员教育培训工作规划》以及上级党组织关于“两学一做”常态化制度化的工作要求，结合xx集团实际，特制定本计划，具体安排如下。

　　一、目标要求

　　坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，以学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神、党的二十大精神为主线，以党委统筹抓总为重点，以党支部为基本单元，以党支部“三会一课”、主题党日活动为基本载体，教育引导广大党员学思践悟、知行合一，苦干实干;确保各级干部领悟精神实质，把握实践要求，用党的理论武装头脑、指导实践、推动工作，推进“十四五”时期高质量发展，艰苦奋斗，至诚自强，为公司发展作出贡献。

　　二、学习内容

　　学好用好《谈治国理政》、《论中国共产党历史》等重要著作，学好用好《<中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议>辅导读本》《党的十九届六中全会(决议)学习辅导百问》等辅导材料。以学习在庆祝中国共产党成立100周年重要讲话精神、十九届六中全会上的重要讲话精神、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》为主要内容。

　　三、学习形式

　　结合疫情防控实际，要精心安排部署，周密组织实施，灵活采取集中培训、专题研讨、辅导讲座、在线学习等多种形式。

　　(一)党委理论学习中心组学习

　　以两级理论学习中心组学习为抓手，组织各级干部定期开展集体学习，综合运用重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习等方式，深入开展专题研学和读书班活动。理论中心组集体学习全年不少于12次，其中集中研讨不少于4次。

　　(二)中层干部集中培训

　　按照上级党组织统一部署，积极组织参加上级党组织组织的十九届六中全会精神培训班、研讨班及相关网络培训班。举办公司中层干部及部分基层职级干部专题培训班，对DS、党的理论知识、党风廉政建设规定等开展系统培训，锤炼干部党性，发挥“关键少数”示范引领作用。

　　(三)党支部书记、党务人员培训

　　开展面向党支部书记、党务人员的培训，提升党性修养和大局观念，提升做好基层党建工作的业务能力。其中，党支部书记和党务工作人员至少参加一次3-5天的集中轮训，每天不少于4学时。党支部书记日常教育培训，全年不少于56学时。新任党支部书记一般应当在半年内完成任职培训。

　　(四)党员集中轮训

　　根据中央以及上级党组织统一部署，重点围绕党的十九届六中全会精神、党的二十大精神主题，开展面向公司全体党员的集中轮训班，确保党员全覆盖，通过集中轮训进一步引导广大党员筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。集中培训时间全年不少于32学时。

　　(五)基层理论学习

　　强化理想信念教育和党性教育。坚持集中培训与日常教育相结合、组织教育与自我提高相结合，把党章作为必修课，党支部全年至少组织1次党章专题学习交流。落实“三会一课”、主题党日活动制度，利用好红色资源、党性教育基地等，通过党员学习，不断增强党员意识，发挥先锋模范作用，激发前行动力。

　　四、学习要求

　　(一)领导干部带头

　　各级干部要在学习上带头示范，既要在读原著、学原文、悟原理上作表率，带头学习研讨，带头宣讲辅导，带头到基层将党课，又要以普通党员身份参加所在支部的组织生活，指导联系点开展好各项党内教育培训活动。党员领导干部、党支部书记在所在支部或联系点讲党课全年不少于1次。

　　(二)注重学习实效

　　各级党组织要把学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神、党的二十大精神作为2022年全年的首要政治任务。在教育培训中，既要向党员干部讲清楚总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的重大意义，讲清楚以史为鉴、开创未来的重要要求，又要充分结合xx集团改革发展实际，讲清楚公司落实上级党组织部署，推动高质量发展的主要举措和“十四五”期间发展目标。

　　(三)加强监督考核

　　各基层党委、党总支(支部)要强化领导，将党员教育培训纳入本单位年度工作安排，融入“三会一课”学习内容，推动新时代中国特色社会主义思想入脑入心、走深走实。要夯实责任，把抓好党员学习教育培训纳入全面从严治党考核和述职评议的重要内容，加强对学习时长、学习效果、学习频次的同步检查考核，确保学习教育见实见效。

第10篇: 党员教育培训制度

　　  一、党员教育的目标和要求：通过教育提高党员的思想觉悟、政策理论水平和工作能力，加强党性修养，保持共产党员的先进性，发挥模范作用。

　　二、党员教育的基本内容：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；党的路线、方针、政策和决议；党的基本知识和党史；科学、文化、法律和业务知识等。

　　三、党员教育的基本方法：采取轮训、上党课、实践教育及自学等方式开展。针对党员的思想实际，组织开展党课教育，建立党员活动室，可采取外出集中体验教学等形式，积极开展革命传统教育、警示教育、先进典型教育等，积极组织党员参加各类学习培训。

　　四、党员教育的原则：突出党性，解决党员思想问题，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。理论联系实际，具有针对性和实效性，提高专业化能力。

　　1.完善组织形式

　　坚持集中培训、集体学习、个人自学和组织生活、实践锻炼有机结合，增强党员教育培训工作的规范性、针对性和系统性。

　　要结合实际，研究确定重点项目、对象和专题，采用省级示范培训、市级重点培训、县级普遍培训、基层党委兜底培训的形式，开展党员集中培训。

　　中央组织部要会同有关部门每年举办全国党员教育培训示范班。

　　各级党组织要通过理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等，抓实集体学习。党员领导干部要定期为基层党员讲课。引导党员根据自身实际和工作需要，利用业务时间开展自学。坚持民主生活会和组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，认真开展批评和自我批评，咬耳扯袖、红脸出汗，让党的组织生活真正起到教育提高党员的作用。通过设岗盯着，承诺践诺，引导党员立足岗位、创先争优。鼓励和引导党员参与结对帮扶、志愿服务等，为党员搭建实践锻炼平台。注重心理疏导和人文关怀，帮助解决实际问题，增强党员政治荣誉感、组织归属感。

　　2.丰富教学方式

　　灵活运用讲授式、研讨式、模拟式、互动式、观摩式、体验式等教学方法，探索“课堂+基地”实训模式，增强教育培训的吸引力感染力。

　　加强案例培训，选好用好各条战线各个领域各个行业的生动鲜活案例。

　　开展典型教育，引导党员学习重大先进典型和身边榜样，运用反面教材加强警示教育。

　　组织党员就近就便到红色基地学习，重温入党誓词、过“政治生日”。

　　3.创新运用信息化手段

　　推动党员教育信息化平台一体化建设，完善学用功能，构建更为便捷高效的网络学习阵地。

　　建设全国党员教育资源库，建设党性教育基地网上平台，发挥全国党建网站联盟作用，用好“共产党员”教育平台、“学习强国”学习平台等载体。

　　依托全国党员管理信息化工程，探索建设党员学习电子档案。

　　注重党员教育信息化建设整体设计，避免重复建设。

　　坚持线上线下相结合，探索适应信息化发展确实和受众特点的教育培训欧消防室，注重运用大数据对党员学习情况进行动态分析，精准推送教育内容，引导党员主动学网用网。

　　中央组织部要研究制定加强新时代党员教育信息化建设的指导意见，统筹推荐远程教育、电化教育、网络新媒体平台教育，提高党员教育培训现代化水平。

　　4、健全培训制度

　　完善需求调研制度，通过问卷调查、谈心谈话、走访调研、大数据分析等方式，精准掌握党员学习需求和参训意愿。

　　坚持集中轮训制度，各级党委(党组)每年就党员集中轮训工作作出安排，分期分批组织实施;组织基层党组织书记每年至少参加1次县级以上党委举办的集中轮训，对新任基层党组织数据一般应在半年内进行任职培训;预备党员在预备期内和转正后1年内一般要各参加1次由上级党组织组织的集中培训;大力实施农村党员春训冬训。

　　落实学时制度，党员每年参见集中培训和集体学习时间一般不少于32学时，基层当住址书记和班子成员每年集中培训和集体学习时间不少于56学时、至少参加1次集中培训。党员领导干部除执行干部教育培训有关规定外，要带头参加所在单位的党员教育培训。

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