大学生狙击手观后感500字(通用6篇)

发布时间：2023-07-10 点击：

观后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。以下是小编为大家收集的大学生狙击手观后感500字(通用6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

大学生狙击手观后感500字1

　　最近看了很多关于《狙击手》的评论！每个人都有自己的看法，我很理解！但是有些时候看问题不能片面化！例如：

　　1.有些人提到，为什么龙少钦打小兵个个爆头！包括打日军中将都那么准，怎么就是打不中芥川了?答：很简单，芥川是反派主角！他死了戏就完了！所以他必须最后死！同理龙少钦也不能死！

　　2.为什么，片中的狙击手完全不像个狙击手，而是个普通的军官?答：因为龙少钦有双重身份！他是个职业狙击手！他也是个军官，因为他是个军官，他就有了保护士兵的责任这比他是一个狙击手更重要！他背负了太多的责任！而电视剧的名字也并不是单指龙少钦，如果大家认真分析，就会知道龙和芥这2个人的区别！

　　3.电视剧名字和内容，情节不符合！答：这个问题，是很多人都想不通的问题，这完全和狙击手这个职业不符合嘛！哪有，狙击手带着士兵挖壕沟，拼刺刀的！

　　的确，我开始也想不大明白，《狙击手》观后感。但是，仔细想想也许有那么点意思！首先，不要拿现在的狙击手这个职业和那个年代的狙击手想比较。我们说任何一个职业他都有一个发展的过程，像我们生活中有很多列子，比如说理发这个职业！在现在我们也许一提到着个职业，他肯定会做很多造型啊，能把头发做的多么好看，但是放在另外一个时期也许，就单单只是把你长长的头发剪短了稍微做下修改，你能那现在的狙击手和那个时期的狙击手做比较吗?所以，第一个解释是不要拿现在的狙击手来衡量当时的狙击手！其次，狙击手！这个名字具备足够的吸引力，相信很多人都是被这个名字吸引过来的，这也是一种手段！还有，我来给大家做下分析，要说狙击手，大家回去看看第一集，很精彩，观后感《《狙击手》观后感》。

　　第一集的龙少钦相当厉害。而后面他怎么厉害不起来了，大家有没想过?我想很少有人去分析！为什么他要带着他的战友挖战壕，拼刺刀！很简单他有责任，因为他是个军官。而第一集的时候，他完全把自己孤立，他不顾别人的死活，拼命射击虽然杀了很多日军，但是结果是牺牲了整个队伍换来的"，他没有意识到自己的责任，所以他很猛！但是后来，他意识到自己的责任，而他是被逼去承担这些责任，他的队伍中很多都是新兵，很多没摸过枪，很多人听见响就害怕！不敢打抢，面对这样一群，没有反抗能力的的士兵，他能抛弃他们去和芥川单条么?很显然不能，他在告诉自己，我一定要活着把他们带回去，可是，现实是残酷的，前面的有敌人冲来，后面有狙击手偷袭！他能走出去已经是奇迹了。

　　有些人，说他胆小，怕事。说白了，他是想逃避责任，他不想看着那些孩子死在自己旁边，但是段旅的一句无兵可用，使得他不得不带着这些学生兵一次又一次的上前线！他自己都左右不了。然后悲剧继续发生！在那场战役中段旅元气大伤，几百个学生兵跳黄河，为什么就石头没死！很显然，剧情需要！其实这部电视剧，有很多东西不要只看表面。其实每部电视剧都是一部作品，我们应该当做艺术品来欣赏！

大学生狙击手观后感500字2

　　昨晚，一个人静静地观看了《狙击手》。这是一个真实的故事，却也是一个没有被历史记载的故事。

　　影片全程让人感动、敬佩，这是一群为了祖国和平，献出青春献出生命的人。他们勇敢、无畏、机智、热血，他们舍身换盛世久安，他们每一个人的名字都该由我们铭记。

　　为了救亮亮，为了完成连长交代的任务，五班战士一个个倒下了；而为了喊醒即将昏迷、身处危险的亮亮，他们高唱“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”，他们一遍又一遍地唱，他们唱得青筋凸起，他们唱得眼泪直流，他们不仅仅是为了亮亮而唱，他们更是为了鼓舞自己，鼓舞全中国的将士们而唱。他们深信中国必将胜利。

　　班长拿自己的命去换回亮亮。在一步一步走向敌区的时候，他，一路走，一路叫着每一个已经倒下的战士的名字，“胖墩儿、小徐、米老二、绿娃子……”他说，“我把你们从家乡带出来，却再也不能把你们带回去。”瞬间泪崩。

　　最后，五班只剩下了一位战士，他说“五班不在了”。而连长大声地告诉他，“五班怎么不在？”连长一个个叫响了五班那些英雄们的名字，应声回答的是更多更多的战士们。五班一直在，永远在。

　　屏幕上扫过一张张战士们的脸，十几、二十岁的孩子们，在冰天雪地里，为了保卫祖国保卫家乡，最终忠骨埋他乡。只想告诉他们：祖国没有忘记，人民没有忘记，这盛世中华，你们看到了吗？

大学生狙击手观后感500字3

　　白皑皑的积雪，光秃秃的山坡，冷冷清清的山坳里躺着被冻得昏迷的志愿军“亮亮”，看到这么残酷的环境，我的心一下子提了起来，后来紧张的心情一直伴随着影片始末。

　　这部影片讲述的是抗美援朝时期，我们志愿军五班的狙击手面对美军设下的“诱饵”，营救侦察兵“亮亮”的一场战役。如果没有这部电影我们很可能都会遗忘志愿军中“狙击手”这样关键的兵种。这个电影只拍了一个班的战士跟几个高级别的美国狙击手的较量，影片没有《长津湖》中那么宏伟的大场面的战争气势，但从细节之处展现了战争的残酷性。

　　我印象最深的一个片段是影片中的第一个高潮片段，战士“胖墩儿”背着绳子拉着的钢板当盾牌想把战士“亮亮”用绳子拉回来，“胖墩儿”背着几百斤重的钢板一寸寸往前挪，可是美军狙击手不断地朝纲板射击，每射击一下，胖墩都承受着巨大的冲击力，可胖墩儿依然坚持着，朝亮亮走去，实在挺不住时，还唱起了在老家被石板的“号子歌”，但敌人用瞄准镜极好的抢枪才一颗子弹就打断了连接“胖墩儿”和队友之间的绳子，再两颗子弹打断了胖墩和钢板之间绳子，没了绳子的支撑，钢板瞬间倒下，胖墩急忙用双手扶住，可残忍的敌军，怎会放弃这个机会?啪啪两枪打烂了胖墩的双手，没了双手的扶持，钢板瞬间倒下，“胖墩儿”立刻暴露在射程内，“胖墩儿”知道命不久矣，最后喊了一句话，“大永，我知道了，我儿子的名字就叫“铁板!”“铁板”寓意着“胖墩儿”希望他的儿子有着像钢铁一样坚强的意志。今天的我们，也要学习这些革命先烈们比钢铁还要坚强的意志。

　　美国军队和中国志愿军地形，设备相比悬殊的情况下，五班的战士们一开始就死了好几个人，但是班长刘文武让他们憋着，不许哭;但美军那边，一名狙击手发现自己两名征战多年的队友瞬间都阵亡后，心情一下子崩溃了，收起东西就开始边骂边想走掉，他的长官用力把他按在地上才制止。五班的战士“胖墩儿”牺牲后，“绿娃子”扬土迷惑敌人，“班长”去“交换”，“米老二”背“亮亮”，一个接着一个地都牺牲了，而余下的唯一队员大永却依然不屈不挠，依然坚持跟敌人斗智斗勇地作战。再看看我们今天的生活，我们要面对问题可比他们简单太多了，不缺吃穿，和平环境下只是一些学习上的问题，可我之前有时居然面对学习上的困难就会退缩和逃避，真是太惭愧了。

　　有一次，我遇到了一道数学题，想了很久，没有想出来就干脆不做了，想着反正明天老师还要讲的，到时候我再听吧。之前我用这种消极的态度对待一道普普通通的题目，但是当我看完这部电影后，我想：一道数学题算是什么困难?当时志愿军战士们面对的，可是残酷惨烈的战争，随便一个闪失都会丢失性命。我再一想到我之前的面对学习上的困难的态度，我就愈发羞愧难当，如果现在我连一道数学题都这么畏惧，那么以后我还可以干什么呢?

　　今后我们要用更加积极的态度面对生活中的难题，要向那些千千万万的革命英烈们学习，不怕困难，百折不挠，努力学习科技文化知识，这样长大后才能为国家、社会做贡献。

大学生狙击手观后感500字4

　　今日有幸观看了张艺谋导演的《狙击手》，谈一下自己的观后感和身心体会。抗美援朝可能对生活在这和平发展、越来越强大的国家的我们来说，可能很遥不可及，但是它就是真实存在的。战争对于生活在和平年代的我们来说很不可思议，也很难以理解。

　　抗美援朝发生在新中国成立的初期，其实那个时候新中国也是百废待兴，毕竟国内战争也是刚结束，但是新中国还是义无反顾的要援助朝鲜，因为一旦朝鲜被美国占领，可能新中国离这一天也就不远了，唇亡齿寒的道理我们还是懂得。这场战争我们付出了巨大的代价，牺牲了许许多多的志愿军，涌现了许多像杨根思、黄继光、邱少云等等这样的英勇事迹，我们对于抗美援朝的了解可能也就仅此而已。

　　《狙击手》讲的就是抗美援朝战场上“冷枪冷炮”运动中神枪手的群体事迹改编的。讲述的是美军妄图以一个“担架兵”亮亮为诱饵，消灭狙击五班的战士，特别是班长刘文武，谁料亮亮的身份却不仅仅是担架兵那么简单，而是我军的侦查员，美军可谓是赔了夫人又折兵。在这其中最令人感动的莫过于亮亮与朝鲜小孩柱元的关系，那么和谐。看这场电影给我的最大感触就是扣人心弦，胆战心惊。影片最后五班点名的时候应该是最催人泪下的时候吧。连长一个个点名，战士的一声声到，仿佛五班所有的人都还在。

　　哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行。

大学生狙击手观后感500字5

　　《狙击手》这部爱国主义影片，展现了朝鲜战场上志愿军战士艰难取胜的英勇故事和可歌可泣的奉献精神。到后面，选择人命的交换，是对命令的绝对服从以及必须完成的信念，刘文武走在白茫茫的雪地上，那么无畏，迎着光亮，就好像身戴英雄的徽章。

　　是必死的决心的前往，不过是粉身碎骨再也没有办法回到家乡。

　　到后来，整个五班就只剩下一个人和坦克的对决，是人力和机器的绝对对抗。

　　用美军瞧不起的老办法赢了一次又一次，用他们不可能想象得到的人力的极限取得绝对不可能的胜利。

　　以绝对的血的代价，获得了最终的胜利。

　　在这部影片中，我看到了志愿军前仆后继，坚决完成任务的豪迈气概，看到孤胆英雄的大智大勇，看到了英雄辈出的民族魂。

　　适值国泰民安、和平发展进半世纪以来，当前美帝亡我之心不死，金融战、芯片战、贸易战不断向我挑衅和无中生有的制造事端，居安思危，勿忘历史，我们通过影视作品回忆起过去难点艰苦卓绝的岁月，时刻保持警惕，严防美帝的别有用心。

　　今日之中国，国富民强，不光要保家卫国，更要担负起一个世界大国的责任和担当，人不犯我，我不犯人，犯我者，虽远必诛！

大学生狙击手观后感500字6

　　他们用鲜血染红了土地，双手放飞了白鸽。——题记

　　近些天，观看了《狙击手》这部电影，感想颇多。这是一次很小的战斗，发生在一处不知名的土坡上。1952年抗美援朝战争“冷枪冷炮”运动时期，志愿军狙击五班奉命将被伏击的侦查员“亮亮”带回，与美国狙击手约翰的队伍展开了一场殊死之战。

　　五班因为中了敌人的圈套，战友们相继牺牲，在当时的大背景下，敌我实力可谓天壤之别，正如影片中的志愿军战士所说，他们有飞机，大炮，坦克，有电话，有精良的测距仪器，而我们呢，一个班只有一副望远镜。是啊，作为狙击班，使用的是1944式的莫辛纳甘步枪，连瞄准镜都没有。班长刘文武大声吼道：“谁说我们什么都没有?我还在，你娃还在，五班还在”。是的，我们还有正义，有信仰，有钢铁的意志，有家国的情怀，有必胜的决心，那是最尖利的武器，最固如磐石的防御!

　　胖墩背负着几百斤重的铁板前去营救亮亮，也背负着战友的希望。唱着川江号子，身后的铁板被子弹一次次命中，他也一次次倒地，那绝望的回声，那苍凉的号子，击碎了每一个五班战士的心。胖墩临终的最后一句话：“我决定了，我儿子以后就叫铁板”，话音和子弹一同消失在寒冷的旷野中，也许，他也希望他的儿子像铁板一样坚强、一样刚毅!

　　阴霾的天空，苍茫的白雪，如刀的寒风。亮亮躺在雪地里渐渐失去意识，“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江--------”班长刘文武叫大家唱起，试图唤醒亮亮坚持下去，一遍又一遍，声嘶力竭，他们唱了多久，我就哭了多久。内心告诉我，原则上要坚强，实在忍不住，可以哭出来。

　　班长刘文武决定和敌人交换亮亮，他举起双手，踏着坚定的步伐，走过已经牺牲的战友身边，嘴里念叨着战友的名字：“把你们从老家带出来，老子现在，没法带你们回家了”，那一刻，他其实已经作了同归于尽的打算，每向前多走一步，就离死亡更近，离魂牵梦绕的家乡更远，但他不曾为此停下。

　　亮亮机智的把情报藏在朝鲜小男孩儿的头发里，最后怕情报泄露，毅然决然选择自杀殉国。他才19岁啊，风华正茂的生命永远冰封在朝鲜大地上。

　　大永是个感性的人，他与亮亮是从小学到高中的同学，因为一腔热血，毅然选择弃笔从戎。如今亲眼看到亮亮倒下，忍不住又哭了起来，但是班长不喜欢看见他哭，现实也不允许他过多的悲伤，现在情报传递和消灭敌人的任务系于一身，他只有站起来，敌人才有可能倒下。

　　刘文武31岁，大永18岁，胖墩21岁，亮亮19岁，小徐18岁，米老二19岁，孙喜20岁，绿娃子21岁，高军19岁，刘贵20岁，王忠义17岁。电影最后现出这些字幕的时候，我的眼泪忍不住夺眶而出。有的战士也仅仅比我们大了两三岁，试问两三年后的我们，如果面对同样的局面，是否也能像他们一样，抛头颅，洒热血?

　　“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”，就是这样一群年轻人，为了保家卫国，将年轻的生命永远留在了异国他乡，他们用胸膛抵挡了倾泻的炮火，用血肉涤荡了战火带给人民的苦难，使和平的白鸽飞翔在朝鲜半岛的天空之上!

　　想要回家把漏房子补好的孙喜，想把五班战士全部带回老家的刘文武，他们还没来得及完成夙愿，便以身殉国，而如今多年已往，人民忘记他们了吗?党忘记他们了吗?我们能忘了他们吗?

　　自20xx年3月27日起，志愿军烈士遗骸分批用我国之重器战略运输机运送回国，当年雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江的志愿军，漂泊几十年，他们的英灵终于回到了自己用生命捍卫的祖国土地，这里没有战火与硝烟，这里已经有了自己的飞机大炮坦克和航母，这盛世，如您所愿。正应了习近平主席所言“中国人民始终没有忘记那些用鲜血染红盛开在朝鲜大地上的金达莱花的烈士们，他们的英名，将永垂史册!”

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