应急预案所称的突发公共事件，是指突然发生，造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。查查通作文网为大家整理的相关的学校预防流感应急预案，供大家参考选择。

　　学校预防流感应急预案

　　为有效预防校园突发传染病事件，最大限度地降低其危害，确保师生身心健康、生命安全，保证校园正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《校园卫生工作条例》和省、市、区《突发公共卫生事件应急预案》等文件精神，结合校园实际，特制定本预案。

　　1、适用范围

　　校园突发传染病是指在校园师生员工中发生的群体性的传染病，如肺结核、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等具有传染性的疾病。

　　2、处理原则

　　遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想，坚持“政府领导，部门配合，属地化管理，分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，用心救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。

　　3、组织机构

　　由校长室、教务处、政教处、总务处、医务室、等人员组成突发传染病应急处理领导小组，主要负责带给突发传染病危险信号，提醒师生注意险情，采取切实有效措施，及时应对处置可能发生的突发性的传染病事件。

　　成立突发传染病应急工作领导小组：

　　4、校园突发传染病事件应急处置

　　1、启动预案

　　突发传染病后，应立即启动校园突发传染病防治工作领导小组工作机制，开展具体施救和各项善后处理工作：如发布应急救援命令;组织指挥救援队伍;及时向上级和有关单位通报发病状况，必要时向有关单位请求救援;配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。

　　2、启动预案

　　(1)建立和完善校园传染病信息传报职责制：各班级传染病信息传报的第一职责人为班主任，年级传染病信息传报的第一职责人为年级长，校园传染病信息传报的第一职责人为校长。

　　(2)校园本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强校园常规管理的同时，根据季节气候特点加强对各类传染病的宣传力度，做好预防和突发传染病应急措施。校园内，发现传染性疾病的流行，经有关部门核实，立即实行本预案。

　　3、处置措施

　　(1)校园突发传染病事件后，应立即将状况发生的地点、时间等基本状况和有关信息向传染病应急工作领导小组报告;要尽快核准状况，在2小时内将突发传染病的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮忙解决的问题等状况迅速上报有关主管部门。在迅速展开抢救工作的同时，对发病现场实行严格保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。

　　(2)班级出现传染病症状的学生，班主任立即向传染病应急工作领导小组报告，经领导小组研究同意由辅导员和校医护送去医院，并通知其父母。如果是本校教职员工出现传染病症状者，由校园送医院并通知其家属，家属不能到校的由校园安排人员先护送去医院。

　　(3)传染病流行时加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂、公寓等公共场所务必加强通风换气，并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒。

　　(4)校园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所立即进行消毒，对与传染病人有密切接触的学生、教职员工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断传染员。

　　(5)我校学生或教职工在家一旦出现传染性疾病，应及时就医并向校园领导请假，不得带病上学、上班。经医院诊断痊愈才能回校上课、上班。对我校外出(含外出学习、缺课)工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。

　　(6)传染病人在医院理解治疗时，没有医务人员指导下禁止任何同学同事前往探望。

　　(7)所有师生的居所、办公室、教室或其它人群聚集场所要增加通风的时间和强度。提醒师生增加户外活动时间，注意劳逸结合，增强抗病潜力。注意个人卫生，勤洗手，勤晒衣服，搞好居室卫生。

　　(8)如发现传染病感染者，立即报告区、市疾控中心，采取一切有效措施，迅速控制传染病，切断传染病途径，保护易感人群，具体做到：

　　a、封锁疫区。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停校园一切活动。停止校内人员互相往来和与外界往来，等待卫生部门和教育局的处理意见。

　　b、疫区消毒：对校园所有场所进行彻底消毒。此项消毒请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

　　c、疫情调查：校园密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居、同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

　　(9)校园领导发现传染病人后，迅速向全体师生说明状况及采取的措施，让广大师生了解状况，安定人心，维护校园稳定，做好学生家长的思想工作，维持校园正常的教学秩序。疫情期间，实行“日报告”和“零报告”制度，加强晨检，严格控制进出校园的人员，不得擅自向社会公布疫情。

　　4、突发传染病事件应急处置分工

　　(1)现场指挥组

　　负责人：XXX

　　职责：现场指挥调度，向上级主管部门报告，协调相关部门进行现场救助。

　　(2)综合调度组

　　负责人：XXX

　　职责：对发生的意外事件进行应急处理，协助现场指挥组做好综合协调调度工作。

　　1、教学秩序的维护;

　　2、学生课业负担的均衡;

　　3、有关教学活动的计划、安排。

　　4、统计学生出勤状况对学生进行宣传教育。

　　5、与学生家长联络，对各班主任进行统一协调。

　　(3)安全保卫组

　　负责人：XXX

　　职责：突发事件处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。

　　(4)医疗救护组

　　负责人：XXX

　　职责：组织对发病人员的紧急救护，配合专业救护人员救护工作。

　　1、学生普通疾病的治疗;

　　2、传染病的预防、监测;

　　3、教职工身体状况的检查、跟踪。

　　(5)后勤保障组

　　负责人：XXX

　　职责：负责现场发病人员及救护人员的用车拉送，救援物品的配送、供给，日常应急物资储备。

　　(6)综合信息组

　　负责人：XXX

　　职责：实时纪录突发事件的发展过程，按规定拟稿上报，并负责向新闻报送带给真实材料。

　　本预案自即日起施行

　　学校预防流感应急预案

　　1、预防为主、常备不懈

　　宣传普及甲型h1n1流感防治知识，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

　　2、规范管理、统一领导

　　严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。幼儿园成立预防甲型h1n1流感工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。

　　3、快速反应、运转高效

　　建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。

　　三、具体举措

　　1、加大宣传工作力度

　　组织全园教职员工专题培训，并通过家长专栏、宣传栏、幼儿园博客等途径向家长宣传普及甲型h1n1流感防治知识，了解甲型h1n1流感的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让教师、家长全面了解病理知识，达到家园配合做好预防工作。

　　2、加强晨间检查及全日观察工作

　　做好幼儿的晨间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，有可疑病症，立即让家长带领幼儿到医院确诊。并实行“一天两检”制度，必要时对个别班级再增加检查次数。

　　3、加强幼儿个人卫生教育

　　教育孩子饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，坚持用肥皂和流动水洗手，并利用图片、故事、多媒体课件等形式对幼儿进行良好卫生习惯的培养。

　　4、加强卫生消毒工作

　　(1)幼儿餐具、杯子每天浸泡后消毒柜消毒。

　　(2)幼儿桌椅、大型玩具、门把手、楼梯扶手、厕所等每天用84消毒。

　　(3)幼儿玩具除每天进行紫外线消毒外，增加一周一次的84消毒。

　　(4)活动室、寝室除每天紫外线消毒外，定期开窗通风，保证室内空气新鲜，温度适宜。

　　5、做好防范措施

　　带领幼儿多进行户外活动，适当锻炼身体，增强抵抗能力。鼓励幼儿多饮温开水。为幼儿搭配平衡膳食营养，多提供蔬菜和瓜果，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力。

　　学校预防流感应急预案

　　为了提高学校预防和控制单型流感疫情的能力和水平，指导和规范学校对甲型流感疫情的应急处置工作，减轻或者消除流感疫情带来的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，据《中华人余共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》，《教育系统防控甲型流感疫情应急预案》等法律法规和规范性文件，结合学校实际，制定本应急预案。

　　一、工作目标：

　　1、普及甲型流感疫情的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。

　　2、加强学校日常管理与监测，各班级做好景检、因病缺课等方面上报工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保甲型流感疫情在校园内不发生、不募延。

　　二、工作原则

　　1、预防为主、常备不懈

　　宣传普及甲型流感知识，提高全体师生品工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日堂检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和莫延。

　　2、依法管理、统一领导

　　严格执行：有关法律法规，对甲型流感的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。

　　3、快速反应、运转高效

　　建立预警快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　三、组织管理

　　成立防控甲型流感疫情应急领导小组。

　　组长：校长

　　副组长：分管副校长

　　组员：全体校委会成员各班班主任

　　常态管理下由分管校长、分管科室具体负责甲型流感疫情日常防治工作。甲型流感疫情进入应急状态后，全面启动突发事件应急预案和突发事件处置工作领导小组，由组长亲自指挥。

　　主要职责如下：

　　1、在学校防控甲型流感疫情应急领导小组的统一领导下，指导和落实学校防控甲型流感的各项工作.

　　2、做好甲型流感知识的健康教育宣传工作，让师生了解甲型流感是可防、可控、可治的，提高师生自我保护意识和防病意识。

　　3、指导、落实并督查学校防控甲型流感疫情应急措施落实情况。各班认真做好景检和因病缺课上报工作，一旦发现疑似病例，应立即报告校医室。

　　4、保障学生每天一小时体育锻炼时间，减轻学生学习负担，教育学生注意个人卫生习惯的培养等等。

　　5.开展爱国卫生运动，搞好校园环境卫生，各班级，宿舍及其他校内公共场所每天保持开窗通风，并搞好环境卫生

　　四、突发事件的监测和报告

　　(一)突发事件检测

　　建立防控甲型流感疫情的监测系统。每天由班主任上报各班缺勤情况，并查明缺勤原因。对因病缺课者由校医进行登记汇总并跟踪观察，据情况变化采取必要的防范措施。

　　(二)甲型流感疫情报告

　　1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生甲型流感疫情，相关知情教师或部门应立即立即通知校保健室，学校保健室在第一时间向学校防控甲型流感疫情应急领导小组报告，学校防控甲型流感疫情应急领导小组应立即电话、并在2小时内用书面形式向教体局、卫生防疫站报告，并同时向疾病预防控制中心报告，并启动本预防应急预案。

　　2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　　3、在学校甲型流感流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。

　　五、防控甲型流感疫情的应急反应

　　学校-旦发现甲型流感疫情，立即启动本预案。

　　(1)立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。

　　(2)严格执行进出入校门的管理制度。

　　(3)加强对接触人群的跟踪管理。做好教室、图书室、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。

　　(4)开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园内张贴宣传标语，提高师生的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

　　(5)据教体局和卫生疾控部门的防控意见指导本校的防控工作。

　　(6)在流行期间，校内不组织大型的集会活动，每日公布校园疫情防控工作情况。

学校预防流感应急预案

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