知识点，是知识、理论、道理、思想等的相对独立的最小单元，是网络课程中信息传递的基本单元。下面是查查通作文网为大家整理的九下历史第一节课知识点，供大家参考选择。

　　九下历史第一节课知识点

　　★第1课俄十月革命

　　一、二月革命

　　1．时间：1917年3月

　　2．结果：*了沙皇专制统治。

　　3．性质：资产阶级民主革命

　　4．革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。

　　二、十月革命（1917年11月）

　　1．背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。

　　2．领导人及地点：列宁，彼得格勒。

　　3．经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。苏维埃政权在全国范围内建立起来。

　　4．性质：人类历第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。

　　5．政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内*叛乱，取得了国内战争的胜利。

　　6．意义：

　　是人类历第一次获得胜利的社会主义革命。第一个社会主义国家由此诞生。

　　沉重打击了帝国主义的统治。

　　推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

　　7．巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的*叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。此后，苏俄进入和平建设时期。

　　8．对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。

　　★第2课对社会主义道路的探索

　　一、新经济政策

　　1．背景：

　　国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。

　　农民对战时共产主义政策强烈不满。

　　2．时间：1921年

　　3．领导人：列宁

　　4．内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。

　　5．作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。

　　6．评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。

　　二、苏联成立

　　1．时间：1922年底

　　2．全称：苏维埃社会主义共和国联盟。

　　3．初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。

　　4．扩大：后来扩大到15个加盟共和国。

　　5．解体：1991年底。

　　三、苏联的社会主义建设

　　1．领导人：斯大林

　　2．1928-1937年实施两个五年计划，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。

　　3．社会主义工业化和农业集体化的基本实现。

　　4．斯大林模式（又叫苏联高度集中的经济政治体制）

　　（1）形成标志：1936年苏联新宪法颁布（苏联进入社会主义社会的标志）

　　（2）评价：在一定历史阶段里发挥过积极作用，但具有严重弊端，对苏联及东欧社会主义国家产生了深远的影响。

　　★第3课凡尔赛—华盛顿体系

　　一、巴黎和会

　　1．时间：1919年1月到6月

　　2．目的：缔结和约，建立战后世界新秩序。

　　3．操纵会议的三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合•乔治、美国总统威尔逊。

　　4．结果：签订《凡尔赛和约》（对德条约）

　　时间：1919年6月

　　内容：对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题做出了规定。

　　5．意义：《凡尔赛和约》与对奥、匈、土、保和约一起构成凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。

　　6．实质：帝国主义国家的分赃会议（或战胜的帝国主义重新瓜分世界的会议）。

　　二、华盛顿会议

　　1．时间：1921--1922年

　　2．背景：巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在西方的关系,他们在东亚、太平洋地区的矛盾依然尖锐,日美矛盾尤为激烈。

　　3．主导国：美、英、日

　　4．签订的主要条约——《九国公约》

　　时间：1922年

　　内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。

　　(3)影响：为美国在中国的扩张提供了条件。使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

　　三、凡尔赛——华盛顿体系

　　1．形成：通过巴黎和会和华盛顿会议建立

　　2．实质：一战后帝国主义重新瓜分世界的体系

　　3．评价：凡尔赛体系，确立了帝国主义国家在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序；华盛顿体系，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。它暂时缓和了帝国主义国家间的矛盾,但不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。

　　★第４课经济大危机

　　一、经济大危机爆发

　　1．相对稳定时期：1924—1929年。

　　2．根本原因：资本主义社会固有的基本矛盾。

　　3．时间：1929--1933年。

　　4．开始国：美国

　　5．特点：涉及范围广；持续时间长；破坏性大。

　　6．影响：

　　生产受到严重破坏。社会矛盾加深。

　　经济危机引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。

　　二、罗斯福新政

　　1．原因：1929-1933年严重的经济危机，美国社会矛盾尖锐，政局动荡。

　　2．目的：是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。（根本目的：巩固维护资本主义制度）

　　3．特点：加强国家对经济的干预和指导。

　　4．时间：1933年（罗斯福就任总统）

　　5．中心措施：调整工业，通过《国家工业复兴法》，加强政府对资本主义生产的调控。

　　6．评价：

　　(1)取得了显著成效，美国经济恢复,人民生活改善。资本主义制度得到调整、巩固与发展。

　　(2)资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强；美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展具有重要意义。

　　(3)新政不可能从根本上消除经济危机。

　　7．启示：罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例，成为今天许多发达国家、发展中国家制定政策法规的依据，说明现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能。

　　★第5课法西斯势力的猖獗

　　一、德国法西斯政权建立

　　1．背景：

　　(1)1929-1933年经济危机激化了德国社会阶级矛盾。

　　(2)以*为首的纳粹党展开欺骗宣传活动，赢得了中下层人民的信任和统治阶级及大垄断资本家的大力支持。

　　2．标志：1933年，*上台,集总理和总统大权于一身。

　　3．影响：标志着世界大战在欧洲策源地形成。

　　4．内外政策：对内：实行专制、*统治；对外：进行侵略扩张。

　　二、意大利、日本法西斯的暴行

　　1．意大利建立法西斯专政

　　（1）时间：1922年

　　（2）头目：墨索里尼

　　（3）标志：向罗马进军

　　2．日本法西斯专政建立

　　（1）时间：1936年2月

　　（2）标志：日本军部的少壮派军官发动兵变，主张扩张的一派控制了政府

　　（3）影响：标志着世界大战的亚洲策源地形成

　　★第6课第二次世界大战的爆发

　　一、慕尼黑阴谋

　　1．内容：签订《慕尼黑协定》(1938年9月)

　　2．目的：祸水东引，把德国侵略矛头引向苏联

　　3．实质：纵容侵略，以牺牲弱小国家的利益来安抚侵略者。

　　4．影响：把绥靖政策推向顶峰，使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，也极大地削弱了反法西斯力量，加速了二战的全面爆发。

　　5．启示：对待法西斯国家的侵略行为不能姑息养*，要坚决斗争。反对绥靖政策，制止争霸的局部侵略战争，是清除大战隐患的重要举措。

　　二、第二次世界大战

　　1．全面爆发标志：1939年9月1日，德国突袭波兰，英法被迫对德宣战。

　　2．规模扩大的标志：1941年6月德国进攻苏联，苏德战争爆发。

　　3．进一步扩大的标志：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。

　　★第7课世界反法西斯战争的胜利

　　一、国际反法西斯联盟建立

　　1．标志：1942年1月，《联合国家宣言》签署。

　　2．意义：为世界反法西斯战争的胜利奠定了基础。

　　3．启示：不同意识形态的国家为了共同的利益可以走向联合。

　　二、雅尔塔会议

　　1．召开时间：1945年2月

　　2．目的：为了协调行动，尽快打败法西斯。

　　3．与会首脑：美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林。

　　4．内容：

　　（1）打败德国后，对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义。

　　（2）决定成立联合国

　　（3）苏联在德国投降后三个月内对日作战。

　　5．影响：为二战后两极格局的形成奠定了基础。

　　三、二战的转折——斯大林格勒战役

　　四、二战的胜利

　　1．欧洲第二战场开辟：诺曼底登陆(1944年6月6日)，使法西斯德国东西两面受敌。

　　2．德国正式签署投降书：1945年5月8日，标志二战在欧洲结束。

　　3．日本投降：1945年8月15日，日本宣布无条件投降；9月2日，日本正式签署投降书，标志二战结束。

　　4．胜利的原因：国际反法西斯联盟形成,全世界人民协同作战，相互支持，共同对付法西斯。

　　5．二战性质：世界人民反法西斯战争。

　　五、二战的影响

　　1．根本原因：帝国主义经济、政治发展不平衡

　　2．影响：

　　（1）它是人类历一场空前的浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁。

　　（2）彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。

　　六、二战的启迪

　　1．和平来之不易，悲剧不能重演。

　　2．人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力．

　　3．意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战，国与国之间应该和平共处；人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。

　　★第8课美国经济的发展

　　一、发展概况

　　二、启示：

　　1．二战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因。

　　2．“科学技术是第一生产力”。经济实力对于一个国家的生存发展至关重要，我国的经济建设在产业结构上应该注意传统产业和新兴产业的合理配置；在空间布局上要加大对中西部地区开发的力度。

　　★第9课西欧和日本经济的发展

　　一、欧洲的联合

　　1．战后经济发展（50-70年代）

　　（1）原因：

　　外因：美国大力援助。

　　内因：发挥高素质的劳动力优势，采用先进科技成果和制定恰当的经济政策。

　　（2）表现：持续繁荣。

　　2．欧共体的成立

　　（1）时间：20世纪60年代

　　（2）作用：对成员国经济发展和国际地位提高发挥了重要作用

　　3．欧盟的成立

　　（1）时间：1993年

　　（2）单一货币——欧元

　　（3）性质：区域性的经济政治组织。

　　（4）地位：是世界上大的经济体。（至2007年，已有27个成员国）

　　（5）影响：各成员国之间资源共享，优势互补，有利于欧洲经济发展。对美国的霸权主义起到一定的制约作用。

　　二、日本的崛起

　　1．原因：

　　（1）美国进行社会改革，推行非军事化政策；

　　（2）美国扶持日本；

　　（3）制定了适当的经济政策；

　　（4）引进新的科学技术成就，发展教育和科学技术。

　　2．表现：经济持续高速发展，到二十世纪七十年代，日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。

　　3．影响：随着经济发展,国际地位加强，日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀。

　　4．1974-1975年的世界经济危机使日本经济发展速度一度减缓。

　　5．80年代中期以后促进日本经济发展原因：实行“科技立国”的政策

　　★第10课苏联的改革与解体

　　一、赫鲁晓夫改革

　　1．时间：1953--1964年。

　　2．内容：针对斯大林时期存在的弊端，进行政治、经济改革。

　　3．评价：一定程度上冲击了斯大林模式，未从根本上改变苏联高度集中的经济政治体制。

　　二、戈尔巴乔夫改革

　　1．时间：1985年

　　2．前期重点：经济改革，没取得成效。

　　3．后期重点：政治改革。

　　4．影响：苏联政治体制发生急剧变化，一党制变为多党制,国家权力分散。各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强，终导致苏联解体。

　　三、苏联解体（1991年底）

　　1．原因：

　　（1）根本原因：长期以来极端僵化的政治、经济体制（即斯大林模式）

　　（2）直接原因：戈尔巴乔夫政治改革

　　（3）外部原因：西方国家的和平演变

　　（4）其它原因：反马克思主义思潮泛滥；社会矛盾、民族矛盾激化等。

　　2．催化剂：八一九事件（加速了苏联解体）

　　3．认识：社会主义发展不是一帆风顺的。要汲取苏联的经验教训，坚定不移地坚持和探索中国特色的社会主义道路。

　　九下历史第一节课知识点

　　第1课殖民地人民的反抗斗争

　　一、拉美独立运动

　　1、拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。

　　主要殖民者：西班牙、葡萄牙（巴西）

　　2、背景：美国独立战争、法国*的影响

　　3、杰出代表：玻利瓦尔、圣马丁被誉为南美的“解放者”

　　4、成就：哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔等（哥与委合为大哥伦比亚共和国）。为纪念玻利瓦尔，一个新成立的国家被命名为“玻利维亚”。

　　二、印度民族反英起义（1857—1859）

　　1、背景：

　　英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治压迫，激起了印度人的反抗。

　　向印度倾销纺织成品，导致手工业者破产；

　　兼并王公领地；

　　取消对印度土兵的优厚待遇，不尊重宗教信仰。

　　2、导火线（直接原因）：涂油子弹事件

　　3、领导力量：封建王公。主力：印度土兵

　　4、杰出代表：章西女王（印度民族女英雄）

　　5、意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。

　　第2课俄国的改革

　　一、彼得一世改革

　　1、俄国统一：15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世称“沙皇”。

　　2、彼得一世改革

　　（1）目的：向西方学习，实现富国强兵

　　（2）内容：

　　政治：加强中央集权，设参政院。

　　经济：兴办手工工场，重商主义，允许工场主购买整个村庄的农奴。引进西方先进技术。

　　军事：义务兵役制，建立新式常备军。贵族必须到军队或行政机构任职，按功劳提拔。

　　文化：派留学生，开办学校、创办科学院，办报纸，改革习俗（提倡西方礼节和生活方式）。

　　（3）作用：

　　积极：俄国的经济、军事实力増强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。开启了俄国近代化的进程。

　　局限：农奴制进一步加强，成为日后俄国社会发展的障碍。

　　二、农奴制改革（亚历山大二世改革）

　　1、背景：

　　a俄国农奴制严重阻碍了俄国经济的发展（根本原因）

　　b克里米亚战争惨败，激化了社会矛盾（直接原因）

　　2、目的：巩固统治、缓和阶级矛盾、避免革命

　　3、性质：自上而下的资产阶级改革

　　4、内容：

　　（1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。

　　（2）农奴获得“解放”时，可通过赎买方式获得一块份地

　　5、意义：

　　（1）进步性：是俄国近代历史的转折点，废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上资本主义发展道路

　　（2）局限性：但农奴制的参与仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。农民为获得人身自由和土地付出了沉重的代价。

　　第3课美国内战

　　——南北战争（1861-1865）

　　一、南北矛盾的加剧

　　1、经济概况：北方（资本主义经济）南方（奴隶制种植园经济）

　　2、双方矛盾：关税（北方希望提高）；新增土地的制度（北方自由州，南方蓄奴州）；奴隶制（南方保留）

　　二、内战爆发

　　1、原因

　　（1）根本原因：南北两种经济制度的矛盾（焦点是奴隶制度的废存问题）

　　（2）直接原因（导火线）：林肯当选总统。

　　2、开始：1861年2月成立“南部同盟”，1861年4月南方挑起内战

　　三、北方的胜利转折

　　1、扭转战局：

　　（1）1862年《宅地法》，鼓励农民到西部耕种。

　　《解放黑人奴隶宣言》，从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由

　　（2）作用：调动农民、黑人积极性，踊跃参军，扭转北方不利局面

　　2、胜利：1865年南北战争以北方胜利而告终。林肯遇刺。

　　3、影响：是美国历第二次资产阶级革命。维护了国家统一，废除了奴隶制度；扫清了资本主义发展的大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

　　第4课日本明治维新（1868年）

　　一、德川幕府的统治

　　1、原因：

　　（1）根本原因：幕府的封建专制统治（闭关锁国）阻碍日本资本主义发展。

　　（2）直接原因（外因）：以美国为首的西方国家的入侵（黑船事件），加深了日本的民族危机，激化了国内矛盾。

　　2、倒幕运动

　　王政复古政变。主力：中下级武士发起了倒幕运动。

　　二、明治维新

　　1、内容：

　　（1）政治上：废藩置县，加强中央集权。取消武士特权。

　　（2）经济上：推行地税改革，“殖产兴业”，大力发展近代经济。

　　（3）军事上：征兵制，建立新式军队，提倡“武士道”精神。

　　（3）社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。

　　2、影响

　　（1）积极性：是日本历史的重大转折点，日本走上了发展资本主义道路，实现了富国强兵。

　　（2）局限性：保留大量封建残余，军国主义色彩浓厚，很快走上了对外侵略扩张的道路。

　　第二单元第二次工业革命和近代科技文化

　　第5课第二次工业革命

　　一、电的应用

　　1、时间：19世纪六七十年代

　　2、标志：电力的广泛使用(“电气时代”)

　　3、特点：科学研究与工业生产紧密结合

　　二、主要成果：

　　冯如“中国航空之父”

　　三、化学工业和新材料

　　1、（瑞典）诺贝尔：现代炸药、无烟炸药。

　　2、（美）海厄特：赛璐珞（现代塑料工业诞生）。

　　3、（法）夏尔多内：人造纤维

　　四、影响

　　1、促进了生产力的发展，改普了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。

　　2、在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，自由资本主义向垄断资本主义过渡。

　　3、资本主义对外扩张増强，对世界产生了深远影响。

　　第6课工业化国家的社会变化

　　一、人口增长和大众教育

　　1、人口

　　（1）工业革命推动生产力发展，人口迅速增长

　　（2）劳动力结构发生变化，从事工商业的人口增多。妇女走出家庭成为劳动者

　　2、大众教育

　　（1）背景：适应工业化发展需要

　　（2）国家：英、法对儿童实行免费义务教育。德国建立初等、中等、大学组成的系统教育体系

　　二、城市化

　　1、背景

　　工业革命后，工商业发展，大量人口涌入城市，但城市缺乏统一规划

　　2、城市化的措施

　　19世纪中期，卫生条件改善。排水设施、街头照明、有轨电车等公共交通设施

　　3、影响：生活方式发生着变化

　　三、社会问题

　　1、社会矛盾激化

　　资本家获得极大的财富，工人高强度劳动却难以生存。工人反抗斗争日趋激烈。（破坏机器的卢德运动）

　　2、环境污染：废气、废水污染大气、河流

　　第7课近代科学与文化

　　一、科学家

　　1、牛顿（英）

　　（1）地位：近代自然科学的奠基人之一。

　　（2）成就：发现万有引力定律、光学分析、微积分学。《自然哲学的数学原理》。使物理学成为一门独立的学科。

　　2、达尔文（英）

　　《物种起源》提出“进化论”观点，*了神创论。生物科学的一次伟*。

　　3、巴尔扎克（法）

　　《人间喜剧》（法国社会的百科全书），其中有《高老头》、《欧也妮•葛朗台》。展现了法国社会变迁史。

　　4、列夫•托尔斯泰（俄）

　　《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、《复活》。（揭露俄专制主义和地主对农民的压榨，又否定暴力革命）

　　列宁称他为“俄国革命的镜子”

　　5、贝多芬：第三交响曲《英雄交响曲》（标志着贝多芬在思想性和艺术性的成熟）

　　6、梵高：《向日葵》、《夜间的咖啡馆》

　　第8课第一次世界大战（1914.7-1918.11）

　　一、三国同盟和三国协约

　　1、背景：工业革命推动下，欧洲成为世界经济中心，为争夺市场、原料、投资场所而瓜分世界，相互之间的竞争也酝酿着战争

　　2、三国同盟与三国协约

　　（1）“三国同盟”：德、意、奥（德为核心）

　　（2）“三国协约”：英、法、俄（英国为核心）

　　结盟目的：争夺世界霸权和瓜分世界领土。

　　3、两大集团形成的根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡（第二次科技革命的后果）。

　　二、大战的爆发

　　1、导火线（直接原因）：萨拉热窝事件（奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇遇刺）

　　2、开战：1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战

　　三、大战进程和结果

　　1、交战双方：同盟国集团和协约国集团（意大利战时加入协约国集团）

　　2、重大战役：凡尔登战役，被称为“凡尔登绞肉机”。

　　3、1917年美国加入协约国参战；俄国爆发十月革命，退出一战。

　　4、结束：1918年11月德国宣布无条件投降，一战以同盟国的失败而告终。

　　5、战争性质：第一次世界大战是西方列强重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争.

　　6、影响：

　　（1）削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。

　　（2）美国参战、俄国十月革命，成为两个大国开始崛起的标志。

　　（3）削弱了殖民力量，促进了殖民地、半殖民地国家的民族觉醒。

　　第9课列宁与十月革命

　　一、十月革命前的俄国

　　1、背景：一战激化了俄国的社会矛盾。

　　2、二月革命（1917年3月）

　　（1）性质：资产阶级民主革命

　　（2）结果：*了沙皇专制制度，建立了资产阶级临时政府。

　　（3）措施：未满足人民对土地、面包、和平的需求。而是继续作战。

　　二、十月革命（彼得格勒武装起义）

　　1、背景：

　　（1）一战激化俄国社会矛盾

　　（2）资产阶级临时政府未解决俄国社会矛盾

　　2、时间：1917年11月

　　3、：列宁

　　4、结果：*资产阶级临时政府，建立苏维埃政府

　　5、性质：无产阶级社会主义革命

　　三、开辟新时代

　　1、政治：废除旧的国家机器，建立新政权机关

　　2、经济：大工业、铁路、银行收归国有，实行社会主义公有制；废除土地私有制，没收地主和寺院土地，将土地分给农民耕种

　　3、军事：废除旧常备军，组建红军

　　4、外交：废除沙皇政府签订的不平等条约，退出一战。颁布《和平法令》。

　　四、历史意义

　　1、人类历第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级政权

　　2、推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争

　　第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》

　　一、《凡尔赛条约》

　　1、巴黎和会

　　（1）时间：1919年1月—6月

　　（2）实质：一战战胜国召开的分赃会议。

　　（3）中心问题：如何处置战败国，尤其是德国。

　　（4）会议特点：大国强权，牺牲弱小国家和民族利益

　　2、操纵国：英、法、美（三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合•乔治、美国总统威尔逊）

　　3、内容

　　（1）领土方面：法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔煤矿归法国，莱茵河东岸50千米以内不得设防。承认奥地利、波兰独立。

　　（2）经济方面：德国还向协约国支付巨额战争赔款；（赔款委员会）

　　（3）军事方面：废除德国的普遍义务兵役制；不得拥有空军；陆军不超10万人

　　（4）殖民地方面：德国的殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的名义瓜分（能说明巴黎和会的性质是瓜分世界领土和称霸世界）

　　4、凡尔赛体系

　　对德国的和约与奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其的条约共同构成凡尔赛体系。确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的国际“新秩序”。建立国际联盟。

　　二、《九国公约》

　　1、华盛顿会议（9个参会国）

　　背景：为调整英美日在东亚、太平洋地区的矛盾，由美国主导召开会议。

　　2、《九国公约》

　　（1）内容：

　　尊重中国的主权、独立与领土完整。建立和维护各国在华商务实业机会均等原则。（“门户开放，机会均等”）

　　（2）实质：

　　使“门户开放”终实现，阻止了日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。

　　三、凡尔赛——华盛顿体系

　　巴黎和会确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序；华盛顿会议确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。战后国际新秩序得以重建。

　　第11课苏联的社会主义道路建设

　　一、新经济政策（1921年）

　　1、背景

　　随着国内战争的结束，战时共产主义政策阻碍社会发展和生产恢复

　　2、主要内容

　　（1）征收粮食税代替余粮收集制

　　（2）允许使用雇佣劳力，允许出租土地，实行自由贸易

　　（3）中小企业允许国内外资本家经营

　　（4）按劳取酬工资制

　　战时共产主义政策：余粮收集制，实物配给制，劳动义务制，取消自由贸易，全部工业国有化。

　　3、作用

　　从国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。

　　二、苏联的工业化

　　1、苏联的成立：1922年，俄、白俄、乌和南高加索联邦成立了苏维埃社会主义共和国联盟（苏联）

　　2、社会主义工业化:

　　（1）重点：优先发展重工业

　　（2）措施：两个五年计划（1928——1937）

　　（3）成果：落后农业国强大工业国

　　（4）作用：短期内，集中人力、物力、财力实现工业化。排斥市场和商品经济的模式固化，使苏联经济僵化。

　　三、农业集体化

　　1、背景：1927到1928年苏联发生严重粮食危机

　　2、目的：解决粮食问题，适应工业化需要。

　　3、方法：消灭富农，支持建设集体农庄，组建拖拉机站。

　　四、苏联模式（又称“斯大林模式”）

　　1、形成标志：1936年苏联新宪法的制定（确立社会主义制度，铲除了人剥削人的现象）

　　2、特征：高度集中的计划经济体制，高度集权的政治体制

　　3、影响（评价斯大林模式）：

　　（1）积极作用：短时间内实现工业化，为后来世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。显示出社会主义制度的优越性，赢得巨大国际声誉。

　　（2）消极作用：

　　弊端也令苏联付出沉重代价。党政不分，民主与法制匮乏，个人崇拜和家长制作风盛行；排斥市场调节和价值规律，造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前等问题。

　　第12课亚洲殖民地人民的抗争

　　一、印度的非暴力不合作运动

　　1、背景：一战期间，印度提供了人力、军费、物资。因饥荒大量死人。导致英印矛盾激发。

　　2、领导人：甘地。时间：1920年

　　3、内容：抵制在殖民政府和法院工作，拒绝在英国学校读书，提倡手工纺织以抵制英国商品，拒绝纳税等。

　　4、文明不服从运动（1930年）

　　主要方式：采取不服从方式。

　　内容：要求降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖

　　5、影响：动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。控制群众斗争方式，防止了暴力革命，保证了资产阶级对运动的领导权。

　　二、土耳其凯末尔革命

　　1、背景：一战后，土耳其素丹政府接受《色佛尔条约》，损失大量领土，经济濒于崩溃

　　2、战争概况（1921——1923年）：领导人：凯末尔。

　　结果：与协约国签订了《洛桑条约》，废除《色》的一些不平等条款，保持了土耳其领土完整和国家主权。

　　3、共和国建立（1923年）：1923年，凯末尔当选总统

　　措施：废除政教合一的封建制度，政教分离，国民议会有立法权；废除男女不平等，提高妇女地位；实施五年计划；扩大世俗教育，教授西方科技；拉丁字母代替阿拉伯字母。

　　4、影响：一战后殖民地半殖民地国家民族民主革命的一次胜利。巩固了国家独立，结束封建统治，使土耳其走上了民族复兴之路。

　　九下历史第一节课知识点

　　一、苏联社会主义道路的探索

　　1.知道俄国1917年彼得格勒武装起义;了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生

　　北：九下P31917年11月(俄历10月)列宁领导彼得格勒武装起义取得胜利。列宁领导的苏维埃政府——人民委员会成立，世界上第一个社会主义国家诞生。

　　2.了解列宁在社会主义建设方面所做的探索

　　北：九下P4在列宁领导下，1921年，苏俄开始实施新经济政策，到1925年，苏联国民经济恢复工作基本完成。新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。

　　二、凡尔赛----华盛顿体系下的西方世界

　　1.了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容

　　北：九下P121916年6月，巴黎和会战胜国与德国签订了《凡尔赛和约》。和约主要内容有：(1)阿尔萨斯和洛林交还法国;茵河东岸50千米内不得设防;承认波兰独立，部分领土划归波兰等国。(2)德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”。(3)废除德国的普遍义务兵役制。(4)德国应支付大量战争赔款等。

　　北：九下P141922年，参加华盛顿会议的九国代表签署了《九国公约》。主要内容有：尊重中国主权和独立及领土和行政的完整;中国保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放”。公约打击了日本独占中国的计划，但没有列入中国取消领事裁判权、归还租借地、关税自主等要求，从而为列强共同掠夺中国提供了条件。

　　从巴黎和会到华盛顿会议，列强建立起“凡尔赛—华盛顿体系”。

　　2.以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用

　　北：九下P201933年罗斯福就任美国总统后实行“新政”。《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础。《全国工业复兴法》主要内容：规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数，规定工人具有集体谈判的权利，规定了资本家必须接受的最高工作时数和应付工资额。

　　“新政”是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河，进一步提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。“新政”取得了很好的效果，使美国度过了危机。

　　三、第二次世界大战

　　1.了解慕尼黑会议

　　北：九下P361938年9月底，英、法、德、意四国在慕尼黑举行会议，并签订了《慕尼黑协定》。协议规定捷克斯洛伐克的苏台德区和与奥地利接壤的南部地区割让给德国，捷方应于十天之内从上述领土撤退完毕;英法应对捷克斯洛伐克的新边界安全予以“国际保证”。

　　《慕尼黑协定》是绥靖政策达到顶峰的标志。英法以牺牲小国利益为代价，取得与德意侵略者的妥协，但换来的只是短暂的和平。《慕尼黑协定》签字后，希特勒得寸进尺，很快便占领了捷克斯洛伐克，从而加速了第二次世界大战的爆发。

　　2.知道德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港史实

　　北：九下P37、人：九下P351939年9月1日，德军突然袭击波兰，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。

　　北：九下P381941年6月22日，德国向苏联发动突然的全面进攻。第二次世界大战进一步扩大。

　　人：九下P361941年6月，德国发动了对苏联的侵略战争。

　　北P411941年12月7日，日本对美国太平洋舰队所在地珍珠港发动突然袭击，太平洋战争爆发。美国对日宣战，第二次世界大战达到最大规模。

　　3.知道联合国家宣言和雅尔塔会议的史实

　　北：九下P441942年1月1日,中、美、英、苏等26国共同签署了《联合国家宣言》,宣言的发表，标志着国际反法西斯统一战线的最终形成。《宣言》大大增强了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。

　　北：九下P471945年，苏、美、英三国首脑在雅尔塔举行会议。会议通过了一系列重大决议，包括：分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度;战后成立联合国;苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战等。会议对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，以及建立联合国起到了一定的积极作用。

　　4.知道斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役的历史地位

　　(1)斯大林格勒战役：

　　北：九下P45斯大林格勒战役不仅是苏德战场根本转折的开始，而且是第二次世界大战的重要转折点。

　　(2)诺曼底登陆：

　　北：九下P46、人：九下P411944年6月6日，美英军队在法国的诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场。

　　(3)攻克柏林战役：

　　北：九下P471945年4月，苏军对柏林开始了最后的攻坚战，在苏军的攻势下，希特勒自杀身亡。5月8日德国签署投降书，欧洲战事以反法西斯联盟的胜利而宣告结束。

　　(识图;诺曼底登陆、苏军攻克柏林)

　　四、主要资本主义国家的发展变化

　　1.概述二战后美国经济发展的主要特点。

　　北：九下P65①经济迅猛发展，是世界经济最发达的国家。②新的科技革命给美国提供了经济发展的巨大动力，大批新兴工业应运而生，逐渐成为美国国民经济中的支柱产业。③对外直接投资大大增加，跨国公司飞速发展，资本输出不断扩大。

　　2.知道欧洲联盟

　　北：九下P78欧洲共同体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音讲话”。1993年，欧洲联盟成立，1999年，欧洲单一货币――欧元正式启动。欧洲正朝着经济政治一体化目标迈进。

　　3.简述二战后日本成为经济强国的主要史实。

　　北：九下P7920世纪70年代初，日本经济持续高速增长，一跃成为资本主义世界仅次于美国的第二大经济大国。

　　五、社会主义国家的改革与演变

　　了解苏联解体。

　　北：九下P1001991年，苏联解体。

　　六、亚非拉国家的独立和振兴

　　1.了解印度走上民族振兴道路的概况

　　北：九下P83尼赫鲁是印度共和国的第一任总理。独立后经过几十年的奋斗，印度经济有了长足进展，粮食基本实现自给;建立起比较齐全的工业体系;印度的原子能、生物等科技成就令世人瞩目。

　　2.知道中东战争

　　北：九下P1031948年至1982年，围绕巴勒斯坦主权问题，中东地区的阿拉伯民族和以色列民族曾经进行了五次战争。

　　3.认识二战后中东地区矛盾的复杂性

　　北：九下P103巴勒斯坦主权问题，民族矛盾、宗教矛盾也是阿以冲突的重要因素。而美、苏、英等国的干预，使巴以问题更加错综复杂。阿以冲突是中东地区长期动荡的根源之一。

　　七、战后世界格局的演变

　　1.简述杜鲁门主义的史实

　　北：九下P581947年，美国总统杜鲁门提出遏制苏联、称霸世界的全球战略，被称为“杜鲁门主义”。“杜鲁门主义”是美苏冷战正式展开的重要标志。

　　2.了解美苏“冷战”对峙局面的形成

　　北：九下P61以美国为首的12个西方国家建立北大西洋公约组织;以苏联为首的8个国家建立华沙条约组织，北约组织和华约组织的建立，标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成。

　　3.了解世界政治格局的多极化趋势

　　北：九下P96第四单元导言,两极格局结束，世界格局多极化在曲折中发展。

　　4.概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性

　　北：九下P118高科技的迅速发展，尤其是交通与交往手段的发展，世界各国的经济联系日益密切。国际资本流动加剧，全球性经济组织和区域性经济集团以及跨国公司进一步发展。世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势进一步发展。

　　经济全球化的发展，有利于商品和资本的流动，有利于高新技术的扩散和推广，有利于世界各国发挥自身优势，参与国际分工，开拓国际市场，还可能带动世界许多国家和地区实现经济发展的追赶或超越。但是，由于经济全球化的“游戏规则”是发达国家制定的，它也必然存在许多不公正、不合理的方面。全球化给世界各国带来了新的发展机遇和挑战。

　　八、科学技术

　　了解第三次科技革命的主要成就。

　　北：九下P11020世纪四五十年代开始的新科学技术革命被称为“第三次科技革命”。这次革命以电子计算机应用、生物工程、航空航天技术等为代表。计算机技术的发展促成了网络技术的产生和发展。现代生物技术的核心是基因工程。克隆技术的产生是现代生物工程领域的重大突破。生物技术具有广阔的发展前景，许多人认为21世纪将是“生物时代”

九下历史第一节课知识点

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