领导班子个人现实表现材料1

　　该同志思想觉悟高，政治立场坚定，工作作风硬朗。立足本职工作，认真贯彻落实党的路线、方针、政策，在大是大非问题上旗帜鲜明、态度明确、立场坚定，始终与党中央坚持高度一致，充分体现了一名共产党员的组织性、纪律性。该同志党性观念强，有较高的政治站位。作为党支部书记，始终把党建职责扛在肩上、抓在手上，党建工作开展有声有色、富有成效，是全局唯一的五好级党支部。在长期的实践工作中，注重加强党性锤炼，始终坚持进取向上的工作作风和奋发昂扬的工作态度，勇于承担重大疑难复杂问题，妥善处理了数起涉群体性纠纷，取得了较好的法律效果和社会效果。

　　该同志工作作风实，业务本事较为突出。长期在基层一线工作，具有较高的政治素养和较强的业务本事，对待工作踏实认真，严谨细致，具有较强的事业心和职责感，无论在哪个工作岗位都能竭心尽力做好本职工作。

　　该同志自我要求严，廉洁自律意识较强。坚持以身作则，严于律己，严格遵守廉洁从政各项规定，严格规范自身言行，能够做到公正执法、廉洁从政。

　　主要不足：公文写作本事需要进一步提升。

　　领导班子个人现实表现材料2

　　XXX，男，汉族，出生于1987年6月，本科学历，20xx年毕业先后在维西建工集团、云南易通工程监理咨询有限公司工作。

　　一、思想、政治上的表现(思想是意识精神，政治是行动表现)

　　自参加工作以来，我积极参加团支部和党支部组织的活动，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想。坚持用党新时期的理论武装头脑，坚持中国特色社会主义的理想，讲政治，讲大局，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定。能够自觉抵制不良倾向，积极参加“科学发展观”实践活动，注意严格要求自己，积极向党靠拢，自觉维护党在人民群众中的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务的意识。

　　二、道德品质上的表现

　　我热爱祖国，严于律己，宽以待人，诚实有信，待人诚恳、友善;能够坚持以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

　　三、工作生活上的表现

　　我在工作中，谦虚好学，任劳任怨，认真负责;尊敬领导，团结同志，积极进取，能够较好的处理与领导和同事的关系。对客户热情周到、积极服务。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，具有一定的协调和组织能力。坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，廉洁自律。在生活上，勤俭朴素，遵纪守法，无不良嗜好，孝敬老人，关爱家人。

　　四、存在的缺点和不足

　　尽管我的工作突出，成绩优秀，学风端正，多年来在学习、工作、思想情况等有了一定的进步和提高，但在一些方面还存在着一些不足，如学习不深不细，理论联系实际还不够深入，解决基层的困难和问题的经验和方法还不够完善的问题。

　　领导班子个人现实表现材料3

　　一、重视学习，思想政治素质高。

　　该同志始终把加强学习作为开阔视野、创新思路、提高素质、搞好工作的重要环节常抓不懈。积极参加各类学习，深刻领会“三个代表”重要思想、党的十七大报告以及十七届四中、五中全会精神和国家十二五规划等政策精髓。主动参与学习实践科学发展观、争先创优活动，着眼于新的实践，坚持理论与实践相结合，努力运用科学的立场观点和方法，观察分析工作中存在的突出问题，寻找解决问题的办法，自身素质得到增强，工作的能力进一步提高。

　　二、务实肯干，敬业奉献精神强。

　　该同志政治立场坚定，具有较高的党性原则和政治觉悟，在大是大非面前旗帜鲜明、态度坚决，有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。对领导交办的工作从不推诿，能够积极主动地承担一些重要工作任务，多次参与督查、汇报、精神文明创建等文字材料的'撰写，吃苦受累，加班加点都毫无怨言，出色地完成了领导交办的各项工作任务，较好地履行了自己的岗位职责。

　　三、工作踏实，任务完成较好。

　　该同志能积极主动与企业负责人联系，了解项目建设过程中遇到的困难和问题，多次和企业负责人到市区有关部门就项目开工建设过程中遇到的开工手续、用电用水等问题进行协调解决，确保了项目按期开工建设并顺利建成投产。主动和企业负责人到XX派出所和有关部门协调解决了企业员工落户问题，增强了企业员工工作的积极性。为尽快建立企业党群组织，多次向组织部、团委等部门有关领导进行请示汇报，积极和企业相关负责人筹划党群组织建立的有关事宜，为下一步企业建立党群组织打好了基础。

　　四、严于律己，善于团结共事。

　　该同志识大体、顾大局、讲原则，能自觉服从领导的安排，积极参加单位组织的各项活动，注重与同事保持联系和沟通，虚心倾听和采纳同志们的意见和建议，大事讲原则，小事讲风格，以良好的自身风范，较好地维护了良好形象。坚持自觉加强党性修养，认真学习廉洁自律的各项规定，联系自己的思想实际，系统的对世界观、人生观、价值观等方面予以自查，严格要求自己，从没有因为工作的便利条件为个人和他人谋取过任何好处。

领导班子个人现实表现材料3篇

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